[小学音乐教学] 有男音乐老师吗?

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发表于 2009-10-27 19:07:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

从题目大家都能看得出我是男音乐老师 呵呵

想特别请男同志帮帮忙(女同志也尽请留言) 因为我以前在农村学校音乐课不重视 当然因为软硬件都跟不上 所以从来没有上一堂差不多的课!现在的学校虽然硬件好点了,也开始要出课了。因为从来都没听过男同志的课,(男同志也不能和女同志一样,语气上、肢体语言什么的、、呵呵)现在无从下手,希望大家能给我指导一下!万分感谢!

 
发表于 2009-10-27 19:07:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 

从题目大家都能看得出我是男音乐老师 呵呵

想特别请男同志帮帮忙(女同志也尽请留言) 因为我以前在农村学校音乐课不重视 当然因为软硬件都跟不上 所以从来没有上一堂差不多的课!现在的学校虽然硬件好点了,也开始要出课了。因为从来都没听过男同志的课,(男同志也不能和女同志一样,语气上、肢体语言什么的、、呵呵)现在无从下手,希望大家能给我指导一下!万分感谢!

 
 楼主| 发表于 2009-10-27 21:34:00 | 显示全部楼层
 

我就是男音乐教师,我也在农村,我明天就上班了!

以我的经验,就是课堂气氛要活跃,语言要生动。虽然不像女老师那样声情并茂,但也不能死气沉沉。小学生好奇、好动、注意力时间段,所以你要抓住这个特点,吸引学生的注意力,搞一些新奇的东西。

 
发表于 2009-10-27 21:34:00 | 显示全部楼层
 

我就是男音乐教师,我也在农村,我明天就上班了!

以我的经验,就是课堂气氛要活跃,语言要生动。虽然不像女老师那样声情并茂,但也不能死气沉沉。小学生好奇、好动、注意力时间段,所以你要抓住这个特点,吸引学生的注意力,搞一些新奇的东西。

 
发表于 2009-10-28 00:52:00 | 显示全部楼层
 

男音乐教师很帅的啊,我们论坛中有很多非常优秀的男音乐教师。

男教师没有必要模仿女教师的强调,做到有个性、有爱心、爱岗敬业,学生同事还有领导都会喜欢你尊重你的。

 
发表于 2009-10-28 00:52:00 | 显示全部楼层
 

男音乐教师很帅的啊,我们论坛中有很多非常优秀的男音乐教师。

男教师没有必要模仿女教师的强调,做到有个性、有爱心、爱岗敬业,学生同事还有领导都会喜欢你尊重你的。

 
发表于 2009-11-2 15:44:00 | 显示全部楼层
 

俺也是男音乐老师!

兄弟们,加油啊 !!

 
发表于 2009-11-2 15:44:00 | 显示全部楼层
 

俺也是男音乐老师!

兄弟们,加油啊 !!

 
发表于 2009-12-15 20:36:00 | 显示全部楼层
 
俺也是哦,我举手![em01]
 
发表于 2009-12-15 20:36:00 | 显示全部楼层
 
俺也是哦,我举手![em01]
 
发表于 2009-12-15 22:28:00 | 显示全部楼层
 

我也是男音乐老师,今年大学毕业刚考上小学音乐岗位,还没有上岗,希望各位前辈多多指教啊

 
发表于 2009-12-15 22:28:00 | 显示全部楼层
 

我也是男音乐老师,今年大学毕业刚考上小学音乐岗位,还没有上岗,希望各位前辈多多指教啊

 
发表于 2009-12-16 14:56:00 | 显示全部楼层
 
我也是男士。男教师有优势,诱惑力,女教师也比不了的。
 
发表于 2009-12-16 14:56:00 | 显示全部楼层
 
我也是男士。男教师有优势,诱惑力,女教师也比不了的。
 
发表于 2009-12-20 14:02:00 | 显示全部楼层
 

我就是一名长期在小学从事音乐教学的男教师,已经15年啦。根据自己多年的教学经历,我认为,一节好课除了在教案设计、教法学法的选择需要注意外,还需要注意自己的课堂语言艺术。

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

 
发表于 2009-12-20 14:02:00 | 显示全部楼层
 

我就是一名长期在小学从事音乐教学的男教师,已经15年啦。根据自己多年的教学经历,我认为,一节好课除了在教案设计、教法学法的选择需要注意外,还需要注意自己的课堂语言艺术。

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

 
发表于 2009-12-21 14:09:00 | 显示全部楼层
 
说的好!!!!
 
发表于 2009-12-21 14:09:00 | 显示全部楼层
 
说的好!!!!
 
发表于 2009-12-23 22:25:00 | 显示全部楼层
 
要有自己的特色!
 
发表于 2009-12-23 22:25:00 | 显示全部楼层
 
要有自己的特色!
 
发表于 2009-12-24 10:12:00 | 显示全部楼层
 
对,每个人都有自己于众不同的地方,吸取别人的优点,发挥自己的长处,再根据自己学生的实际情况出发,一定能够上好每一节课。
 
发表于 2009-12-24 10:12:00 | 显示全部楼层
 
对,每个人都有自己于众不同的地方,吸取别人的优点,发挥自己的长处,再根据自己学生的实际情况出发,一定能够上好每一节课。
 
发表于 2010-1-19 10:21:00 | 显示全部楼层
 
QUOTE:
以下是引用训猫大师在2009-12-20 14:02:00的发言:

我就是一名长期在小学从事音乐教学的男教师,已经15年啦。根据自己多年的教学经历,我认为,一节好课除了在教案设计、教法学法的选择需要注意外,还需要注意自己的课堂语言艺术。

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

学习。

 
发表于 2010-1-19 10:21:00 | 显示全部楼层
 
QUOTE:
以下是引用训猫大师在2009-12-20 14:02:00的发言:

我就是一名长期在小学从事音乐教学的男教师,已经15年啦。根据自己多年的教学经历,我认为,一节好课除了在教案设计、教法学法的选择需要注意外,还需要注意自己的课堂语言艺术。

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

一、语言要准确、简练

二、语言要富有节奏和韵律美,要有艺术性

三、语言要做到声音语言和态势语言的和谐运用

四、语言要亲切自然,富有激情

五、教学环节语言要设计的自然,切忌牵强

六、音乐教师的眼睛要会“说话”

学习。

 
发表于 2010-1-19 11:39:00 | 显示全部楼层
 
男老师好像会比女好老师幽默些哦[em78]
 
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