[转帖]毛主席让人无限感慨的60句“千古绝句”！！！

1.最震撼世界的一句话——中国人民从此站起来了！

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2.最适合当前形势的一句话——抛弃幻想，准备斗争。

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3.最具警告性的一句话——人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！

4.最应该牢记的一句话——帝国主义亡我之心不死，要时刻提高警惕。

5.最颠扑不破的一句话——枪杆子里面出政权！

6.最豪迈，最傲气的一句话——一切反动派都是纸老虎！

7.最鼓舞人心的一句话——东风吹，战鼓擂，这个世界究竟谁怕谁？

8.最丑化敌人的一句话——小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。

9.最清醒的一句话——在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！

10.最有哲理的一句话——敌人反对的我们就要拥护。

11.最有意志和决心的一句话——核潜艇一万年也要搞出来！

12.最有凝聚力的一句话——军民团结如一人，试看天下谁能敌！

13.最有血性的一句话——中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自立更生基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力!

14.最高傲的一句诗——冷眼向洋看世界！

15.最有讽刺意味的一句话——别了，司徒雷登。

16.最有底气的一句话——封锁吧！封锁它十年、八年，中国的一切问题都解决了！

17.最有“自主思想”的一句话——自力更生，艰苦奋斗。

18.最大的誓言——我们一定要解放台湾！

19.最鼓舞人心的一句话——星星之火，可以燎原。

20.最具战争艺术的一句话——敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追。

21.最好斗的一句话——与天斗其乐无穷！与地斗其乐无穷！与人斗其乐无穷！

22.最深入官场的一句话——为人民服务！

23.最具管理意义的一句话——当正确的政策方针制定之后，干部就是关键！

24.最有“经济意识”的一句话——贪污和浪费是极大的犯罪！

25.最有预见性的一句话——资产阶级就在共产党内。

26.最感恩的一句话——人民万岁！

27.最赞美人民的一句话——春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。

28.最赞美劳动人民的一句话——喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟!

29.最让精英们郁闷的一句话——人民只有人民才是创造历史的动力！

30.最有抱负的一句话——为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

31.最激励人克服困难的一句话——下定决心、不怕牺牲、排除万难、去争取胜利！

32.最能给弱势群体指路的一句话——哪里有剥削和压迫，哪里就有反抗和斗争。

33.最具榜样的一句话——向雷锋同志学习。

34.最具革命意志的一句话——生的伟大，死的光荣！

35.最具份量的一句话——重于泰山，轻于鸿毛。

36.最像长辈的一句话——好好学习，天天向上。

37.最关怀下一代的一句话——世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们的，你们青年人朝气蓬勃，好象早晨八九点钟的太阳光，希望寄托在你们身上！

38.最酷的一句话——独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

39.最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步！

40.最伤感的一句话——汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅！

41.最悲壮的一句话——苍山如海，残阳如血！

42.最写意的一句话——江山如此多娇！

43.最谦虚的一句话——学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始！

44.最愤青的一句话——指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

45.最美的景物描写——须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

46.最狂放的景况描写——横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。

47.最畅快的一句话——雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！

48.最“得意”的一句话——数风流人物，还看今朝！

49.最潇洒的一句话——不管风吹浪打，胜似闲庭信步！

50.最入镜的一句话——暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

51.最有时间观念的一句话——一万年太久，只争朝夕！

52.最自负的一句话——自信人生二百年，会当水击三千里！

53.最具宇宙想像力的一句话——坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

54.最具“爱情”的一句话——我失娇杨，君失柳；杨柳轻扬直上重霄九。

55.最具想像的一句话——赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。

56.最提气的一句话——国际悲歌歌一曲，狂飚为我从天落。

57.最豪迈的一句话——可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还，世上无难事，只要肯登攀。

58.最具男子汉的一句话——不到长城非好汉。

59.最具主人翁意识的一句话——问苍茫大地，谁主沉浮？

60.最具指导意义的一句话——今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。

1.最震撼世界的一句话——中国人民从此站起来了！

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2.最适合当前形势的一句话——抛弃幻想，准备斗争。

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3.最具警告性的一句话——人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！

4.最应该牢记的一句话——帝国主义亡我之心不死，要时刻提高警惕。

5.最颠扑不破的一句话——枪杆子里面出政权！

6.最豪迈，最傲气的一句话——一切反动派都是纸老虎！

7.最鼓舞人心的一句话——东风吹，战鼓擂，这个世界究竟谁怕谁？

8.最丑化敌人的一句话——小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。

9.最清醒的一句话——在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！

10.最有哲理的一句话——敌人反对的我们就要拥护。

11.最有意志和决心的一句话——核潜艇一万年也要搞出来！

12.最有凝聚力的一句话——军民团结如一人，试看天下谁能敌！

13.最有血性的一句话——中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自立更生基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力!

14.最高傲的一句诗——冷眼向洋看世界！

15.最有讽刺意味的一句话——别了，司徒雷登。

16.最有底气的一句话——封锁吧！封锁它十年、八年，中国的一切问题都解决了！

17.最有“自主思想”的一句话——自力更生，艰苦奋斗。

18.最大的誓言——我们一定要解放台湾！

19.最鼓舞人心的一句话——星星之火，可以燎原。

20.最具战争艺术的一句话——敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追。

21.最好斗的一句话——与天斗其乐无穷！与地斗其乐无穷！与人斗其乐无穷！

22.最深入官场的一句话——为人民服务！

23.最具管理意义的一句话——当正确的政策方针制定之后，干部就是关键！

24.最有“经济意识”的一句话——贪污和浪费是极大的犯罪！

25.最有预见性的一句话——资产阶级就在共产党内。

26.最感恩的一句话——人民万岁！

27.最赞美人民的一句话——春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。

28.最赞美劳动人民的一句话——喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟!

29.最让精英们郁闷的一句话——人民只有人民才是创造历史的动力！

30.最有抱负的一句话——为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

31.最激励人克服困难的一句话——下定决心、不怕牺牲、排除万难、去争取胜利！

32.最能给弱势群体指路的一句话——哪里有剥削和压迫，哪里就有反抗和斗争。

33.最具榜样的一句话——向雷锋同志学习。

34.最具革命意志的一句话——生的伟大，死的光荣！

35.最具份量的一句话——重于泰山，轻于鸿毛。

36.最像长辈的一句话——好好学习，天天向上。

37.最关怀下一代的一句话——世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们的，你们青年人朝气蓬勃，好象早晨八九点钟的太阳光，希望寄托在你们身上！

38.最酷的一句话——独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

39.最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步！

40.最伤感的一句话——汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅！

41.最悲壮的一句话——苍山如海，残阳如血！

42.最写意的一句话——江山如此多娇！

43.最谦虚的一句话——学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始！

44.最愤青的一句话——指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

45.最美的景物描写——须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

46.最狂放的景况描写——横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。

47.最畅快的一句话——雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！

48.最“得意”的一句话——数风流人物，还看今朝！

49.最潇洒的一句话——不管风吹浪打，胜似闲庭信步！

50.最入镜的一句话——暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

51.最有时间观念的一句话——一万年太久，只争朝夕！

52.最自负的一句话——自信人生二百年，会当水击三千里！

53.最具宇宙想像力的一句话——坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

54.最具“爱情”的一句话——我失娇杨，君失柳；杨柳轻扬直上重霄九。

55.最具想像的一句话——赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。

56.最提气的一句话——国际悲歌歌一曲，狂飚为我从天落。

57.最豪迈的一句话——可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还，世上无难事，只要肯登攀。

58.最具男子汉的一句话——不到长城非好汉。

59.最具主人翁意识的一句话——问苍茫大地，谁主沉浮？

60.最具指导意义的一句话——今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。

北大科学史与科学哲学 - 科学史 - 中国科学史 : 1956－1957：毛泽东对知识分子政策的两次急转弯
文章来源: 原载《科技中国》2006年5月号
加入时间: 2007-03-11
阅读次数： 1494 次
1956－1957：毛泽东对知识分子政策的两次急转弯
樊洪业

1956年1月20日，毛泽东主席在知识分子问题会议的最后一天发表讲话，他号召全党努力学习科学知识，同党外知识分子团结一致，为迅速赶上世界科学先进水平而奋斗。此后也在各种场合，连续强调原子能、强调科学技术、强调科学家，很有些“科学迷”的味道。更有甚者，科学，也浸染了他对中共最高领导层构成成分的思考。这一年9月10日下午，中共八大预备会议举行第二次全体会议，毛泽东在谈到中央委员会选举问题时说：
“我们要造就知识分子。现在我们只有很少的知识分子。旧中国留下来的高级知识分子只有十万，我们计划在三个五年计划之内造就一百万到一百五十万高级知识分子（包括大学毕业生和专科毕业生）。到那个时候，我们在这个方面就有了十八年的工作经验，有了很多的科学家和很多的工程师。那时党的中央委员会的成分也会改变，中央委员会中应该有许多工程师，许多科学家。现在的中央委员会，我看还是一个政治中央委员会，还不是一个科学中央委员会。所以，有人怀疑我们党能领导科学工作、能领导卫生工作，也是有一部分道理的，因为你就是不晓得，你就是不懂。现在我们这个中央的确有这个缺点，没有多少科学家，没有多少专家。”
如此表述科学与政治的关系，科学家与政治家的关系，在毛泽东说来，这是空前绝后的。至少说明，毛泽东此时曾经有过从知识结构上着意组织变革的“一闪念”。
一言九鼎的毛泽东，此时如此钟情于现代科学技术，科学家们也因此有幸在1956年进入了政治生态的佳境。

毛泽东感悟科学：从原子弹抓起
毛泽东何以在1956年如此青睐科学？很值得做一历史考察。
前溯至1946年的8月6日，恰恰是美国在日本广岛投下原子弹一周年的这一天，毛泽东接见美国记者安娜?路易斯?斯特朗时，曾说过“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。当然，原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。”为了证明自己论断的正确，毛泽东还信心百倍地预见：“我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。”
毛泽东打败了蒋介石，但毛泽东的手中绝不只是拥有小米加步枪。在不久之后的抗美援朝战争中，中国人民志愿军也用上了飞机加坦克。这场战争还让毛泽东明白了一个道理，在现代战争中，面对武器水平的差距，需要付出巨大的人员伤亡和经济代价。更为严重的是，中国还时时处在美国核讹诈的威胁之中。
法国核物理学家、世界和平运动的领导人约里奥-居里，曾于1951年10月托请即将回国的留学生杨承宗带口信给毛泽东主席：“你们要反对原子弹，你们必须要有原子弹。原子弹也不是那么可怕的，原子弹的原理也不是美国人发明的。” 杨承宗归国后到中国科学院近代物理研究所工作，该所所长是钱三强。钱三强通过相应渠道把约里奥-居里的忠告反映上去。事后，中共高层曾就此事向有关科学家作过咨询，并曾向苏联方面试探争取相关援助，但被苏方拒绝。正值朝鲜战场紧张之时，此事暂被搁置。
艾森豪威尔于1953年初就任总统之后，美国的国防政策更多地转向依赖核武器的威慑。在朝鲜停战谈判中，艾森豪威尔曾公开暗示要对中国使用核武器，并已把核导弹运到了冲绳。战争结束后，美国在一份题为《美国对共产党中国的政策》的报告中，声称将来在朝鲜重新开战而与中国发生全面冲突时，“或许会消耗掉美国原子弹储备的一个相当的比例”。为了阻止中国解放台湾的努力，1954年夏季，美国派遣了两支能够携带核武器的舰队开进中国东海。
面对美国的核讹诈，中国必须从战略上作出回应。
1955年1月15日，毛泽东把核物理学家钱三强请到了中南海。中央领导们在听取钱三强对原子能事业发展情况的介绍和讲解之后，毛泽东说中国要抓原子弹。 不久他还说过，我们“不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。” 是美国人逼迫中国闯进了世界核俱乐部。
毛泽东在1955年3月召开的中国共产党全国代表会议上宣告：“我们进入了这样一个时期，就是我们现在所从事的、所思考的、所钻研的，是钻社会主义工业化，钻社会主义改造，钻现代化的国防，并且开始要钻原子能这样的历史的新时期。” 按毛泽东这时的构想，“新时期”的主要标志似乎是科学发展的水平，是当代科学的高峰――原子能。
引述毛泽东1955年1月15日那段话的另一种说法，见于薄一波《若干重大决策与事件的回顾》一书中，他为之介绍的背景是：“建国之初，我们主要是进行国民经济的恢复和各项社会改革，科学技术的发展问题，知识分子问题，还没有来得及摆到突出的位置上。到1955年初，毛主席提醒要重视这方面的工作，他说‘过去几年，其他事情很多，还来不及抓这件事。这件事总是要抓的。现在到时候了，该抓了。’” 按此，毛泽东要“抓”的不是专指“原子弹”，而是指“科学技术发展”和“知识分子问题”。
我们无从判断薄书与毛传中哪一种说法更为准确，不过，即使按《毛泽东传》中的引述是指抓原子弹，那末，研制“原子弹”这一具体实物，也会转换为党和政府层面上的“科学技术发展”和“知识分子问题”。因为原子弹的研制是现代科学技术综合实力的体现，而研制原子弹和发展现代科学技术，必须依靠高水平的科学家。因此，共产党就面临着一个紧迫问题：如何调动科学家为实现强国目标服务。
由原子弹而科学，由科学而科学家，由科学家而知识分子。在毛泽东的政治眼光中，掂出了知识分子的份量，也利用其政治权威的力量猛然间把知识分子提升到了中国社会的较高层级。与前相比，不能不说是在知识分子政策上的一次急转弯。

政治指向下的失序进化与“毛将焉附”
从旧社会走过来的知识分子，具有为国家建设所需要的现代科学技术知识和科研管理工作经验，同时也具有与新政权主流意识形态相异的世界观、价值观、思维方式和行为习惯。1950年6月，毛泽东在《不要四面出击》的讲话中说“对知识分子，要办各种训练班，办军政大学、革命大学，要使用他们，同时对他们进行教育和改造。” 这里的“使用、教育、改造”，于1956年演变为“团结、教育、改造”。
1956年1月，周恩来在《关于知识分子问题的报告》中的第三部分是专门论述知识分子政策的，其基本点是“彻底肃清暗藏在知识界中的反革命分子，使落后分子减少到最低限度，使中间分子尽可能地变为进步分子，使进步分子成为完全社会主义的知识分子——这就是我们在目前阶段继续改造知识分子的斗争纲领。”
按上述分类，对“反革命”之彻底肃清，当在“杀、关、管”之列，如对待文艺界胡风之类，且不去说它。其实，还有另一端，就是从进步分子中吸收一部分人入党，并已“计划在1962年做到党员占高级知识分子总数三分之一左右”。 这样，就可以从政治上给知识分子排出一个有序进化的阶梯来：落后分子→中间分子→进步分子→党员知识分子。
雷厉风行，1956年4月21日的新华社报道一条消息：中国科学院“一批科学工作者加入中国共产党”，有北京地区科学院各研究机构中35位研究人员和工作人员入党，其中包括真菌植物病理研究室主任戴芳澜、研究员邓叔群，地质研究所副所长张文佑，植物研究所副所长张肇骞，物理研究所副研究员邓稼先等等。
如果按照上述的政治设计，中国知识分子的“进化”过程，也许会乐观些。然而，不待发展党员计划的五年之期，毛泽东在1957年对知识分子的阶级“评估”就发生了又一次急转弯。
毛泽东在发动反右派斗争时作如是说：
“我历来讲，知识分子是最无知识的。这是讲的透底……‘皮之不存，毛将焉附’，过去知识分子这个‘毛’是附在五张‘皮’上 ……从旧社会、旧轨道过来的人，总是留恋那种旧生活、旧习惯。所以，人的改造，时间就要更长些。……现在，知识分子是附在什么上呢？是附在公有制的皮上，附在无产阶级身上。谁给他饭吃呢？就是工人、农民。知识分子是工人阶级、劳动者请的先生，你给他们的子弟教书，又不听主人的话，你要教你那一套，要教八股文，教孔夫子，或者教资本主义那一套，教出一些反革命，工人阶级是不干的，就要辞退你，明年就不下聘书了。”
既然从旧社会、旧轨道过来的人的改造，时间要更长，周恩来在《报告》中设想的发展党员的“五年计划”只能泡汤了。不仅如此，对知识分子（包括科学家）的政治歧视也随着政治上的日益左倾而愈演愈烈。
直至1978年召开全国科学大会时，邓小平再次宣布“知识分子是工人阶级的一部分”，也随之理所当然地放弃了“团结、教育、改造”的知识分子政策。 当年从政治上专门为知识分子设计的有序进化阶梯即不复存在。
据程思远的回忆：1965年7月26日，毛泽东与他谈话，忽然问他：“你知道我靠什么吃饭？”程当时莫名所以。毛说“我是靠经验吃饭的。”“以前我们人民解放军打仗，在每个战役后，总来一次总结，发扬优点，克服缺点，然后轻装上阵，乘胜前进，从胜利走向胜利，终于建立了中华人民共和国。”
毛泽东在这里所讲的经验，主要是领导农民战争的经验，他没有说建立中华人民共和国以后，单凭“经验”办砸了多少事。不过，正如前文引述他在1955－1956年间的多次讲话，他坦诚承认没有领导科学的经验。
毛泽东也是从旧社会、旧轨道过来的人，甚至有过当教书先生的理想。以旧社会东家设馆审视教书先生的“经验”，来评估新文化运动以来宗奉“科学救国”的科学家们，是说不过去的。在爱国的基础上，在强国的目标下，老一代科学家与老一代革命家们，都应该是国家的主人，只是社会分工不同而已。带着帝制下的“东家”心态，沿着老轨道走进共和国时代，其实是首先应该“思想改造”一番的。

科学，首先是认识世界的知识体系。科学家和科学共同体是科学知识的生产者，这些知识推动人类社会的观念更新，也为技术进步打下基础。技术进步为经济发展和国家安全提供保障。科学共同体有其须共同遵守的（以科学精神为核心）的价值观念和行为规范，有自身的社会结构和运行机制。为了确保产出知识的质量，科学共同体必须维护其“自主性”。对于科学家来说，最大的激励莫过于自己的创造性劳动成果得到科学共同体和社会的尊重和承认。这些大致上属于科学社会学的基本观点，有助于人们了解科学和科学家，当然，也有助于从“科学生产者”层面上认识科学发展的规律，以及正确处理科学与政治、经济、文化之间的关系。然而，事实表明，习惯于用政治俯察一切的毛泽东，从来没有用这样的视角瞥过科学一眼。
就科学与政治的关系而言，1957年对“教书先生”怒目相向的毛泽东，否定了1956年对“德、赛先生”拱手相揖的毛泽东。一年的时间差，让历史绕了好大一个圈儿。

北大科学史与科学哲学 - 科学史 - 中国科学史 : 1956－1957：毛泽东对知识分子政策的两次急转弯
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1956－1957：毛泽东对知识分子政策的两次急转弯
樊洪业

1956年1月20日，毛泽东主席在知识分子问题会议的最后一天发表讲话，他号召全党努力学习科学知识，同党外知识分子团结一致，为迅速赶上世界科学先进水平而奋斗。此后也在各种场合，连续强调原子能、强调科学技术、强调科学家，很有些“科学迷”的味道。更有甚者，科学，也浸染了他对中共最高领导层构成成分的思考。这一年9月10日下午，中共八大预备会议举行第二次全体会议，毛泽东在谈到中央委员会选举问题时说：
“我们要造就知识分子。现在我们只有很少的知识分子。旧中国留下来的高级知识分子只有十万，我们计划在三个五年计划之内造就一百万到一百五十万高级知识分子（包括大学毕业生和专科毕业生）。到那个时候，我们在这个方面就有了十八年的工作经验，有了很多的科学家和很多的工程师。那时党的中央委员会的成分也会改变，中央委员会中应该有许多工程师，许多科学家。现在的中央委员会，我看还是一个政治中央委员会，还不是一个科学中央委员会。所以，有人怀疑我们党能领导科学工作、能领导卫生工作，也是有一部分道理的，因为你就是不晓得，你就是不懂。现在我们这个中央的确有这个缺点，没有多少科学家，没有多少专家。”
如此表述科学与政治的关系，科学家与政治家的关系，在毛泽东说来，这是空前绝后的。至少说明，毛泽东此时曾经有过从知识结构上着意组织变革的“一闪念”。
一言九鼎的毛泽东，此时如此钟情于现代科学技术，科学家们也因此有幸在1956年进入了政治生态的佳境。

毛泽东感悟科学：从原子弹抓起
毛泽东何以在1956年如此青睐科学？很值得做一历史考察。
前溯至1946年的8月6日，恰恰是美国在日本广岛投下原子弹一周年的这一天，毛泽东接见美国记者安娜?路易斯?斯特朗时，曾说过“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。当然，原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。”为了证明自己论断的正确，毛泽东还信心百倍地预见：“我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。”
毛泽东打败了蒋介石，但毛泽东的手中绝不只是拥有小米加步枪。在不久之后的抗美援朝战争中，中国人民志愿军也用上了飞机加坦克。这场战争还让毛泽东明白了一个道理，在现代战争中，面对武器水平的差距，需要付出巨大的人员伤亡和经济代价。更为严重的是，中国还时时处在美国核讹诈的威胁之中。
法国核物理学家、世界和平运动的领导人约里奥-居里，曾于1951年10月托请即将回国的留学生杨承宗带口信给毛泽东主席：“你们要反对原子弹，你们必须要有原子弹。原子弹也不是那么可怕的，原子弹的原理也不是美国人发明的。” 杨承宗归国后到中国科学院近代物理研究所工作，该所所长是钱三强。钱三强通过相应渠道把约里奥-居里的忠告反映上去。事后，中共高层曾就此事向有关科学家作过咨询，并曾向苏联方面试探争取相关援助，但被苏方拒绝。正值朝鲜战场紧张之时，此事暂被搁置。
艾森豪威尔于1953年初就任总统之后，美国的国防政策更多地转向依赖核武器的威慑。在朝鲜停战谈判中，艾森豪威尔曾公开暗示要对中国使用核武器，并已把核导弹运到了冲绳。战争结束后，美国在一份题为《美国对共产党中国的政策》的报告中，声称将来在朝鲜重新开战而与中国发生全面冲突时，“或许会消耗掉美国原子弹储备的一个相当的比例”。为了阻止中国解放台湾的努力，1954年夏季，美国派遣了两支能够携带核武器的舰队开进中国东海。
面对美国的核讹诈，中国必须从战略上作出回应。
1955年1月15日，毛泽东把核物理学家钱三强请到了中南海。中央领导们在听取钱三强对原子能事业发展情况的介绍和讲解之后，毛泽东说中国要抓原子弹。 不久他还说过，我们“不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。” 是美国人逼迫中国闯进了世界核俱乐部。
毛泽东在1955年3月召开的中国共产党全国代表会议上宣告：“我们进入了这样一个时期，就是我们现在所从事的、所思考的、所钻研的，是钻社会主义工业化，钻社会主义改造，钻现代化的国防，并且开始要钻原子能这样的历史的新时期。” 按毛泽东这时的构想，“新时期”的主要标志似乎是科学发展的水平，是当代科学的高峰――原子能。
引述毛泽东1955年1月15日那段话的另一种说法，见于薄一波《若干重大决策与事件的回顾》一书中，他为之介绍的背景是：“建国之初，我们主要是进行国民经济的恢复和各项社会改革，科学技术的发展问题，知识分子问题，还没有来得及摆到突出的位置上。到1955年初，毛主席提醒要重视这方面的工作，他说‘过去几年，其他事情很多，还来不及抓这件事。这件事总是要抓的。现在到时候了，该抓了。’” 按此，毛泽东要“抓”的不是专指“原子弹”，而是指“科学技术发展”和“知识分子问题”。
我们无从判断薄书与毛传中哪一种说法更为准确，不过，即使按《毛泽东传》中的引述是指抓原子弹，那末，研制“原子弹”这一具体实物，也会转换为党和政府层面上的“科学技术发展”和“知识分子问题”。因为原子弹的研制是现代科学技术综合实力的体现，而研制原子弹和发展现代科学技术，必须依靠高水平的科学家。因此，共产党就面临着一个紧迫问题：如何调动科学家为实现强国目标服务。
由原子弹而科学，由科学而科学家，由科学家而知识分子。在毛泽东的政治眼光中，掂出了知识分子的份量，也利用其政治权威的力量猛然间把知识分子提升到了中国社会的较高层级。与前相比，不能不说是在知识分子政策上的一次急转弯。

政治指向下的失序进化与“毛将焉附”
从旧社会走过来的知识分子，具有为国家建设所需要的现代科学技术知识和科研管理工作经验，同时也具有与新政权主流意识形态相异的世界观、价值观、思维方式和行为习惯。1950年6月，毛泽东在《不要四面出击》的讲话中说“对知识分子，要办各种训练班，办军政大学、革命大学，要使用他们，同时对他们进行教育和改造。” 这里的“使用、教育、改造”，于1956年演变为“团结、教育、改造”。
1956年1月，周恩来在《关于知识分子问题的报告》中的第三部分是专门论述知识分子政策的，其基本点是“彻底肃清暗藏在知识界中的反革命分子，使落后分子减少到最低限度，使中间分子尽可能地变为进步分子，使进步分子成为完全社会主义的知识分子——这就是我们在目前阶段继续改造知识分子的斗争纲领。”
按上述分类，对“反革命”之彻底肃清，当在“杀、关、管”之列，如对待文艺界胡风之类，且不去说它。其实，还有另一端，就是从进步分子中吸收一部分人入党，并已“计划在1962年做到党员占高级知识分子总数三分之一左右”。 这样，就可以从政治上给知识分子排出一个有序进化的阶梯来：落后分子→中间分子→进步分子→党员知识分子。
雷厉风行，1956年4月21日的新华社报道一条消息：中国科学院“一批科学工作者加入中国共产党”，有北京地区科学院各研究机构中35位研究人员和工作人员入党，其中包括真菌植物病理研究室主任戴芳澜、研究员邓叔群，地质研究所副所长张文佑，植物研究所副所长张肇骞，物理研究所副研究员邓稼先等等。
如果按照上述的政治设计，中国知识分子的“进化”过程，也许会乐观些。然而，不待发展党员计划的五年之期，毛泽东在1957年对知识分子的阶级“评估”就发生了又一次急转弯。
毛泽东在发动反右派斗争时作如是说：
“我历来讲，知识分子是最无知识的。这是讲的透底……‘皮之不存，毛将焉附’，过去知识分子这个‘毛’是附在五张‘皮’上 ……从旧社会、旧轨道过来的人，总是留恋那种旧生活、旧习惯。所以，人的改造，时间就要更长些。……现在，知识分子是附在什么上呢？是附在公有制的皮上，附在无产阶级身上。谁给他饭吃呢？就是工人、农民。知识分子是工人阶级、劳动者请的先生，你给他们的子弟教书，又不听主人的话，你要教你那一套，要教八股文，教孔夫子，或者教资本主义那一套，教出一些反革命，工人阶级是不干的，就要辞退你，明年就不下聘书了。”
既然从旧社会、旧轨道过来的人的改造，时间要更长，周恩来在《报告》中设想的发展党员的“五年计划”只能泡汤了。不仅如此，对知识分子（包括科学家）的政治歧视也随着政治上的日益左倾而愈演愈烈。
直至1978年召开全国科学大会时，邓小平再次宣布“知识分子是工人阶级的一部分”，也随之理所当然地放弃了“团结、教育、改造”的知识分子政策。 当年从政治上专门为知识分子设计的有序进化阶梯即不复存在。
据程思远的回忆：1965年7月26日，毛泽东与他谈话，忽然问他：“你知道我靠什么吃饭？”程当时莫名所以。毛说“我是靠经验吃饭的。”“以前我们人民解放军打仗，在每个战役后，总来一次总结，发扬优点，克服缺点，然后轻装上阵，乘胜前进，从胜利走向胜利，终于建立了中华人民共和国。”
毛泽东在这里所讲的经验，主要是领导农民战争的经验，他没有说建立中华人民共和国以后，单凭“经验”办砸了多少事。不过，正如前文引述他在1955－1956年间的多次讲话，他坦诚承认没有领导科学的经验。
毛泽东也是从旧社会、旧轨道过来的人，甚至有过当教书先生的理想。以旧社会东家设馆审视教书先生的“经验”，来评估新文化运动以来宗奉“科学救国”的科学家们，是说不过去的。在爱国的基础上，在强国的目标下，老一代科学家与老一代革命家们，都应该是国家的主人，只是社会分工不同而已。带着帝制下的“东家”心态，沿着老轨道走进共和国时代，其实是首先应该“思想改造”一番的。

科学，首先是认识世界的知识体系。科学家和科学共同体是科学知识的生产者，这些知识推动人类社会的观念更新，也为技术进步打下基础。技术进步为经济发展和国家安全提供保障。科学共同体有其须共同遵守的（以科学精神为核心）的价值观念和行为规范，有自身的社会结构和运行机制。为了确保产出知识的质量，科学共同体必须维护其“自主性”。对于科学家来说，最大的激励莫过于自己的创造性劳动成果得到科学共同体和社会的尊重和承认。这些大致上属于科学社会学的基本观点，有助于人们了解科学和科学家，当然，也有助于从“科学生产者”层面上认识科学发展的规律，以及正确处理科学与政治、经济、文化之间的关系。然而，事实表明，习惯于用政治俯察一切的毛泽东，从来没有用这样的视角瞥过科学一眼。
就科学与政治的关系而言，1957年对“教书先生”怒目相向的毛泽东，否定了1956年对“德、赛先生”拱手相揖的毛泽东。一年的时间差，让历史绕了好大一个圈儿。

就科学与政治的关系而言，1957年对“教书先生”怒目相向的毛泽东，否定了1956年对“德、赛先生”拱手相揖的毛泽东。一年的时间差，让历史绕了好大一个圈儿。

就科学与政治的关系而言，1957年对“教书先生”怒目相向的毛泽东，否定了1956年对“德、赛先生”拱手相揖的毛泽东。一年的时间差，让历史绕了好大一个圈儿。

主席之所以被拥护者或者反对者极度重视，不在其的一些话、一些做法的正确或错误，而在其思想，其动力均根植于民众之中。

一句话，他是民众的领袖。

主席之所以被拥护者或者反对者极度重视，不在其的一些话、一些做法的正确或错误，而在其思想，其动力均根植于民众之中。

一句话，他是民众的领袖。

QUOTE:

以下是引用lifefire在2009-11-22 7:02:00的发言：

主席之所以被拥护者或者反对者极度重视，不在其的一些话、一些做法的正确或错误，而在其思想，其动力均根植于民众之中。

一句话，他是民众的领袖。

哈哈，从文字学的角度看，每件衣服都有一个领、两个袖。

QUOTE:

以下是引用lifefire在2009-11-22 7:02:00的发言：

主席之所以被拥护者或者反对者极度重视，不在其的一些话、一些做法的正确或错误，而在其思想，其动力均根植于民众之中。

一句话，他是民众的领袖。

哈哈，从文字学的角度看，每件衣服都有一个领、两个袖。