二年级的小朋友马上要学习五线谱了,但我仍然一筹莫展,
1、五线谱先让小朋友认识哪个音比较好呢,我的想法是认识一个定位音,然后线间上下数,可能这样依次推会好些吧。
2、用五个手指头比作五根线,手指比作线,指间比作间,这样似乎数是会数了,但让他们单独找出某个音符在手上的位置,这样比较困难。
3、也不知道,二年级的小朋友认识五线谱,到底需要他们认识到一个什么程度。是只会数的阶段,还是看到线谱能马上反应出这个是什么音。
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我们是从三年级才开始的,二年级我想认识do、mi、sol就可以啦。
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