[转帖]钢琴家郎朗童年学琴的历程--共习琴者学习借鉴

如果要问世界著名的音乐大师们，当今世界最受人瞩目的新一代钢琴演奏家是谁，大家都会异口同声地说出一个名字：郎朗。

1982年生于沈阳的郎朗2岁时对音乐的超常感觉就体现出来了，他看完电视后，就能自己在钢琴上把卡通片的旋律弹出来，于是3岁，父亲就让他开始学琴。5岁时，脚还够不到踏板的郎朗就在钢琴比赛中获了第一名，11岁时就获得德国“第四届国际青年钢琴家比赛”第一名，13岁即获得“柴科夫斯基国际青年音乐家比赛”的第一名，14岁他就在中国交响乐团成立音乐会上担任独奏，17岁就因在美国芝加哥拉维尼亚音乐节上顶替生病的美国钢琴家瓦茨出场而一鸣惊人，从而迅速成为国际古典乐坛炙手可热的新星。

从小就显露出音乐才能
那是上世纪80年代全国钢琴热的时候，郎朗的父亲通过朋友的介绍认识了朱雅芬老师。那位朋友用了“绝顶聪明”、“酷爱钢琴”、“与众不同”等词来形容当时只有三岁半的郎朗。经他这么一说，尽管已经有了很多学生，朱雅芬还是收下了郎朗。初见郎朗，老师发现这个孩子特别调皮，但一坐到钢琴椅子上，马上判若两人。教他琴，从来用不着操心，他坐得住，就是弹枯燥的练习曲，郎朗都会上瘾，而且弹得津津有味。无论前一课布置的练习曲有多长，郎朗第二次来上课时一定能背着谱弹，而且每次弹琴时都非常有表现欲，像正式演出一样，还能弹出自己的感受来。“我当时就觉得，这孩子不一般，他对音乐有一种特殊的灵性，有一种天生的感受，好像生下来心里就有音乐。对这样的孩子，我有责任好好地爱护他，培养他。”

弹琴牺牲了童年吗？
郎朗一点也没觉得自己牺牲了童年，相反他认为，即使是天才，有付出才有收获。他说：“我也玩了，只不过玩得可能比别的小孩少一点，概念不一样。我要是除了练琴之外什么都不干不就是傻子了吗？我什么也没耽误。可是我有今天的辉煌，哪有不付出的道理？得下工夫，再天才也得练哪。说咱苦，那打篮球的、踢足球的苦不苦，踢球还有一脚踢死的，怎么办？”他觉得弹琴最重要的是要把弹琴当成乐趣，不是当苦差。从小不管父亲管他严不严他都爱练琴，挨父亲骂多半都是为别的事。郎朗为此告诫众多学琴的孩子和望子成龙的父母，音乐不是体育，练好的音乐时应该感觉到美才对，不是累，干吗非要自己钻牛角尖？他说：“家长应该先问清楚为什么要让孩子弹琴，不问为什么，你要那个答案干什么？”

朗朗学琴的背景

郎朗的父亲原是沈阳空军文工团的二胡演奏员，郎朗一岁时，父母用1000多元转业费加上借来的钱给他买了钢琴。小时候,郎朗学琴时曾被父亲打过，但郎朗有自己想法，常与父亲争执。父亲很严厉，过春节也要让郎朗弹琴。父亲打郎朗大多是吓唬，每次都由妈妈“救”他。父亲奖惩分明，因此，郎朗常得到卡通书和玩具等奖品。曾经居委会有人找上门说，郎朗弹琴影响了周围居民的休息，因此甚至有人半夜砸破了郎朗家的窗玻璃，但最终还是被郎朗的执著和优美的琴声所打动。他家搬走后，人们都特别想念郎朗的琴声。

曾被老师劝退

当时，郎朗父母每月100多元的工资只够买食物。所租房屋的条件也不好。有次考试前，老师对郎朗说，不教你了，你以后成不了钢琴家，老师举出“反应太慢”等四条理由把他赶出了师门。父亲工作没了，自己学琴的老师也没了，一家情绪都遭透了。那天郎朗晚回家，父亲火冒三丈：“你就跳楼吧。”他却答道：“我还是吃药吧，我真的准备了100片药。”郎朗说，家长真的不该冲动，当初自己险些自杀。

后来又请到老师后，郎朗每次见到门口值班的老头就怕，担心老头告密说：“这个学生是那个老师不要的。”考试前，他整夜整夜睡不着，担心再遇意外。现在回想起这些，郎朗说，中国家长的教育方式不太正确，学琴不一定要打，要看孩子的悟性和教育水准，否则打一百次都没有用。朗朗认为，教育应该以激励为主。艺术本来是讲究心灵平衡的。

老师的话

在演播现场，郎朗见到了曾经的启蒙老师恩师周老师，他深情地以一曲《奉献》献给阔别已久的老师。周老师说，郎朗从小就和其他孩子不同，特别爱学钢琴。一次，他见郎朗赤着膊汗流浃背，脚泡在凉水里在练琴，问他苦不苦，他说：“不苦啊，我高兴。”

周老师说，郎朗小名叫亮亮，第一次见他时，他才4岁，穿着一身军装，拿着一把玩具枪。但是一坐到钢琴上，他就很专注，他的手很大很软，是学琴的料。郎朗说，虽然爸爸是启蒙老师，但周老师教了他5年多。那时，再枯燥的乐曲他也会说“喜欢弹”，因为，他知道这能有效地训练手指。有次郎朗病了，但当他一听到同学翻琴盖的声音，就赶紧爬起来，抢在同学前弹出第一个音。郎朗说，自己的梦想是当个优秀的钢琴教师，像周老师那样。

如果要问世界著名的音乐大师们，当今世界最受人瞩目的新一代钢琴演奏家是谁，大家都会异口同声地说出一个名字：郎朗。

1982年生于沈阳的郎朗2岁时对音乐的超常感觉就体现出来了，他看完电视后，就能自己在钢琴上把卡通片的旋律弹出来，于是3岁，父亲就让他开始学琴。5岁时，脚还够不到踏板的郎朗就在钢琴比赛中获了第一名，11岁时就获得德国“第四届国际青年钢琴家比赛”第一名，13岁即获得“柴科夫斯基国际青年音乐家比赛”的第一名，14岁他就在中国交响乐团成立音乐会上担任独奏，17岁就因在美国芝加哥拉维尼亚音乐节上顶替生病的美国钢琴家瓦茨出场而一鸣惊人，从而迅速成为国际古典乐坛炙手可热的新星。

从小就显露出音乐才能
那是上世纪80年代全国钢琴热的时候，郎朗的父亲通过朋友的介绍认识了朱雅芬老师。那位朋友用了“绝顶聪明”、“酷爱钢琴”、“与众不同”等词来形容当时只有三岁半的郎朗。经他这么一说，尽管已经有了很多学生，朱雅芬还是收下了郎朗。初见郎朗，老师发现这个孩子特别调皮，但一坐到钢琴椅子上，马上判若两人。教他琴，从来用不着操心，他坐得住，就是弹枯燥的练习曲，郎朗都会上瘾，而且弹得津津有味。无论前一课布置的练习曲有多长，郎朗第二次来上课时一定能背着谱弹，而且每次弹琴时都非常有表现欲，像正式演出一样，还能弹出自己的感受来。“我当时就觉得，这孩子不一般，他对音乐有一种特殊的灵性，有一种天生的感受，好像生下来心里就有音乐。对这样的孩子，我有责任好好地爱护他，培养他。”

弹琴牺牲了童年吗？
郎朗一点也没觉得自己牺牲了童年，相反他认为，即使是天才，有付出才有收获。他说：“我也玩了，只不过玩得可能比别的小孩少一点，概念不一样。我要是除了练琴之外什么都不干不就是傻子了吗？我什么也没耽误。可是我有今天的辉煌，哪有不付出的道理？得下工夫，再天才也得练哪。说咱苦，那打篮球的、踢足球的苦不苦，踢球还有一脚踢死的，怎么办？”他觉得弹琴最重要的是要把弹琴当成乐趣，不是当苦差。从小不管父亲管他严不严他都爱练琴，挨父亲骂多半都是为别的事。郎朗为此告诫众多学琴的孩子和望子成龙的父母，音乐不是体育，练好的音乐时应该感觉到美才对，不是累，干吗非要自己钻牛角尖？他说：“家长应该先问清楚为什么要让孩子弹琴，不问为什么，你要那个答案干什么？”

朗朗学琴的背景

郎朗的父亲原是沈阳空军文工团的二胡演奏员，郎朗一岁时，父母用1000多元转业费加上借来的钱给他买了钢琴。小时候,郎朗学琴时曾被父亲打过，但郎朗有自己想法，常与父亲争执。父亲很严厉，过春节也要让郎朗弹琴。父亲打郎朗大多是吓唬，每次都由妈妈“救”他。父亲奖惩分明，因此，郎朗常得到卡通书和玩具等奖品。曾经居委会有人找上门说，郎朗弹琴影响了周围居民的休息，因此甚至有人半夜砸破了郎朗家的窗玻璃，但最终还是被郎朗的执著和优美的琴声所打动。他家搬走后，人们都特别想念郎朗的琴声。

曾被老师劝退

当时，郎朗父母每月100多元的工资只够买食物。所租房屋的条件也不好。有次考试前，老师对郎朗说，不教你了，你以后成不了钢琴家，老师举出“反应太慢”等四条理由把他赶出了师门。父亲工作没了，自己学琴的老师也没了，一家情绪都遭透了。那天郎朗晚回家，父亲火冒三丈：“你就跳楼吧。”他却答道：“我还是吃药吧，我真的准备了100片药。”郎朗说，家长真的不该冲动，当初自己险些自杀。

后来又请到老师后，郎朗每次见到门口值班的老头就怕，担心老头告密说：“这个学生是那个老师不要的。”考试前，他整夜整夜睡不着，担心再遇意外。现在回想起这些，郎朗说，中国家长的教育方式不太正确，学琴不一定要打，要看孩子的悟性和教育水准，否则打一百次都没有用。朗朗认为，教育应该以激励为主。艺术本来是讲究心灵平衡的。

老师的话

在演播现场，郎朗见到了曾经的启蒙老师恩师周老师，他深情地以一曲《奉献》献给阔别已久的老师。周老师说，郎朗从小就和其他孩子不同，特别爱学钢琴。一次，他见郎朗赤着膊汗流浃背，脚泡在凉水里在练琴，问他苦不苦，他说：“不苦啊，我高兴。”

周老师说，郎朗小名叫亮亮，第一次见他时，他才4岁，穿着一身军装，拿着一把玩具枪。但是一坐到钢琴上，他就很专注，他的手很大很软，是学琴的料。郎朗说，虽然爸爸是启蒙老师，但周老师教了他5年多。那时，再枯燥的乐曲他也会说“喜欢弹”，因为，他知道这能有效地训练手指。有次郎朗病了，但当他一听到同学翻琴盖的声音，就赶紧爬起来，抢在同学前弹出第一个音。郎朗说，自己的梦想是当个优秀的钢琴教师，像周老师那样。

这样的天才不多见啊，他的经历不适合普通人。

这样的天才不多见啊，他的经历不适合普通人。

从小被迫学琴者，自杀的念头恐怕多数都不止一次……

[此贴子已经被作者于2010-4-26 23:52:57编辑过]

从小被迫学琴者，自杀的念头恐怕多数都不止一次……

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成功的背后泪多少。。。。。。。。。。。。。。。

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