关于拍号读法的投票

显示全部楼层 · 发表于 2005-7-28 21:48:00

浙江的教材读三四的。

乐理书上是四三。所以我们也很糊涂，我一直教三四的。

我还以为教材上是对的呢。

现在明白了

显示全部楼层 · 发表于 2005-7-29 19:17:00

我读四三拍

显示全部楼层 · 发表于 2005-8-1 14:42:00

我读43拍,我们这里教的好象都这样读.

显示全部楼层 · 发表于 2005-9-13 21:15:00

四三拍

显示全部楼层 · 发表于 2005-11-17 08:21:00

我们江苏的教材读三四拍和四三拍均可。

显示全部楼层 · 发表于 2005-11-17 16:34:00

本来应该是4-3的，到上海后很多学生念3-4拍，上海的一些学校的确这样教，有点莫名其妙。

显示全部楼层 · 发表于 2005-11-20 14:16:00

晕死。除了那些不懂的外行人外，我还没听哪个学音乐的读过“三四拍”。我们班年年补考的那个都不那样读。[em03]

显示全部楼层 · 发表于 2005-12-6 16:51:00

它是以四分音符为一拍每小节三拍的，我认为它最好读四三拍

显示全部楼层 · 发表于 2006-2-19 20:32:00

从来没见过从上往下念的说法。

显示全部楼层 · 发表于 2006-2-20 18:08:00

我是觉得读四三拍或三四拍都可以[em01]

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-3 22:47:00

不管是读三四还是读四三,只要老师在教拍号的定义时不要弄错就行,我们江苏几乎都读三四.我在教学生的时候,两种读法都讲,两种读法学生都会,因为他们已经知道这些数字代表什么了!顺便说一句,我在南京师范大学音乐系上学是,老师也都作了说明,没什么大惊小怪的.

哈哈~~一家之言哦!

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-5 23:46:00

我教学生用数学上的四分之三来理解音乐上的四三拍....从下往上...但是不要读成分数了咯...

学生对分数还是容易理解些...

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-8 16:59:00

没错，我是江苏的，我们也读三四拍。

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-14 08:33:00

我想问一下,4/2拍应该如何读呢?是顺着读还是倒着读呢?

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-15 20:27:00

以四分音符为一拍每小节三拍,,其实就和上面说的一样.重要的是学生有没有正确理解它的含义,书上也是写的读43拍

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-17 09:46:00

   上海地区许多学校教学生读“三四”拍，我觉得有问题才发了这个帖子。-----------------------全世界学简谱的都懂，你那可能是由一个“愤青”教的......呵呵......

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-17 10:13:00

四三拍，

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-29 13:10:00

读“四三”拍，没有“三四”的读法。

和数学的分数一样，先读分母，再读分子。但是读法、含义不一样。

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-31 15:51:00

没有“三四”拍的读法

就和数学的分数一样，先读分母，再读分子。只不过含义和表达方式不一样。

读“四三”拍。

显示全部楼层 · 发表于 2006-4-26 11:32:00

我支持四三拍

显示全部楼层 · 发表于 2006-5-3 17:26:00

我认为两种读法都可以，只要不读成4分之3就行。

显示全部楼层 · 发表于 2006-5-6 23:54:00

自下往上读的！应该没有记错！

显示全部楼层 · 发表于 2009-12-16 23:58:11

俺自幼学琴便读43拍，至今25年从未读过34拍。但仔细看过刚才所有的回帖后，觉得34拍的读法更有道理。大家支持34读法的理由归纳如下：

1 每小节有3个4分音符，这说法干净利落。

2 避免了学生们误认为分数。

3 13/8拍这种情况下，避免了八十三拍的误会。