支教结束了,最最感动我的是那些孩子们,短短几天的支教活动,他们变化太大了。当我第一次踏进教室面对他们的时候,他们连一句话都不敢说,我问他们会唱什么歌,他们羞涩地相对一笑,赶紧把头低下了。可当他们每人手里捧着陶笛,听着老师用它吹出鸟叫、母鸡咯咯哒的时候,他们的眼睛放出了光芒。第一次全体老师开教研会的时候,大家还在讨论这里的孩子基础实在太差了,do\re\mi都唱成一个调,可在最后的汇报演出上,我们听到了最动听的《同一首歌》、《数鸭子》、《春晓》、《大海》,看到了最投入的舞蹈《nobody》、《隐形的翅膀》。你参加过这样的演出吗:黄牛在你的背后,大黑狗和你同台,分不清演员观众,周围围满了老乡,有幸福的笑容,有激动地泪水...... 就在我们演出开始之前,六年级的孩子们自己在教室排练,他们手里抱着扫帚,学着吉他弹唱的样子,全班齐唱《大海》,那么整齐,那么投入,那发自心底的歌唱,仿佛告诉我们:我就是明天的刘德华,我就是明天的周杰伦! 当孩子们在教室里唱《隐形的翅膀》时,门外,红色蝴蝶结在抹眼泪。他们那么认真地做每一个动作,当手臂张开,眺望着远方时,眼神充满了渴望,渴盼着像鸟儿一样展翅飞翔。 看那个和孩子们一起上台表演鼓乐合奏的老大妈,多么尽兴,和孩子们一起敲起竹竿,“哦哦”地叫着,跳着,还用河南话吆喝着“中不中”,多像一个专业的演员啊,全场的气氛都被他们调动起来了,场上场下连成一片! 是啊,音乐无处不在,我们随手拿到的竹竿、吸管、饮料瓶,都是我们的乐器,孩子们被感染了,发自心底地呼喊:我要唱歌,我要当音乐家! 我有了最大的收获:我们不要只想到给山村的孩子们送去什么吃的、什么穿的、什么用的,这些对他们来说不是最重要的,重要的是我们要用文化、思想去丰富他们,在他们心灵播种下希望的种子,让他们在那里生根、发芽、开花!
孩子们投入地演唱《隐形的翅膀》,老师们感动了
激情四射的老大妈
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