[声乐与合唱教学] 学习唱歌的方法 [原创]

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发表于 2004-3-19 20:22:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
学习唱歌的方法            
很多人都喜欢唱歌,都希望自己有一副好嗓子。当家人或朋友聚会时,能放声歌唱,用歌声抒发个人的感情,表达对亲人的问候,那多开心啊!
也有人,觉得自己的嗓音不错,就想在唱歌上有所发展,因此,学习唱歌很下工夫。有的人,当发现自己唱歌力不从心,有些歌自己驾御不了,自己的嗓子不够理想时,就想要学学唱歌的方法,正所谓“书到用时方恨少”。
谈到学唱歌,有人又会提出另外一些问题,比如,年龄啊,能学会吗等等。我认为,这得看你学唱歌目的是什么。如果你的学习目的,只是在家里、在朋友聚会的时候唱唱歌,想把歌唱的好点,并不想去当演员、搞专业的演唱,那么,你就放心大胆的去学唱歌吧,不要想年龄、也不要想能不能学会,能不能学好,因为除去亲朋好友,没有人对你的歌唱进行评论。你可以要根据自己的条件制定自己最终要达到的目标, 定目标千万不能好高务远, 对学习的进度也不能急于求成,一定要踏踏实实地、按部就班地练习,只要有信心、有决心、能坚持练习,经过努力,一定能在原有的基础上得到提高。至于提高到什么程度,一要看老师的教学方法是否对路,二要看你的悟性,看你是不是能够理解老师的要求,三要看你的学习态度,练习是否刻苦、认真。
如果你学唱歌的目的,是想考学、是想当演员,那么,你必须找一位有经验的老师,让老师先考核一下你的条件,看看是否适合学习这个专业,如果适合,那么,你就应该按老师的要求,认真练习,并且比那些只想业余唱唱歌的人更下功夫才行。另外,你除去学声乐、练习唱歌之外,还要学习一些别的课程——乐理呀、试唱啊、乐器呀等等。
每一位将来想以唱歌为职业的人,在去学唱歌的时候,都必须明确自己学习唱歌的目的是什么,不是因为“好玩”,不是因为自己对唱歌有“兴趣”,而是因为自己“热爱”歌唱事业,必须把唱歌当成“事业”来对待才行。而且要认识到:学唱歌不是一件容易的事。光有兴趣、有热情是不够的,还要有决心,有毅力,有克服任何困难的思想准备才行。
大家知道,音乐有两种:器乐和声乐 。器乐就是人用乐器演奏音乐,声乐则是我们自己用嗓子歌唱。而唱歌的乐器,就长在我们自己的身上,这个乐器不同于器乐演奏时使用的乐器。器乐演奏所使用的乐器,是在工厂里制造好了之后,我们拿来就用。我们身上这个唱歌的乐器,是我们自己在学习唱歌的过程中,制造和逐渐完善的。所以,学唱歌的过程就是制造和完善这个乐器的过程,而且这个过程不是短时间所能完成的。它是一个长期的过程,只学几个月,或一、二年,是不能把这个乐器制造好的。也就是说,我们唱歌的能力,唱歌水平的提高,是不能速成的。
我们学唱歌,就是学习如何掌握和运用我们身上这个唱歌乐器的过程。通过气息、共鸣、发声、吐字等的学习,逐渐学会运用和支配我们的发声器官,使之能发出合乎艺术要求的歌声。这个学习的过程,也是一个技术、技能的训练过程,而技术、技能的训练和掌握没有不费时、费力的。唱歌,是脑力劳动,也是体力劳动,决不是一个轻松的活动。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”。任何想在唱歌上有所成就的人,都要有吃苦、受累的思想准备。所以,学唱歌的人,必须有一个强健的体魄,另外,在学习的过程中还要善于动脑子,会思考、善琢磨,不断总结自己的心得体会,找出自己的优缺点,掌握克服自己毛病的方法。
我们在学习声乐的过程中,欣赏音响资料要有选择,对市面上流行的歌曲,要分辨优劣,不能盲目模仿,要重视老师介绍的资料,按老师的要求,去认真欣赏,在头脑里建立起正确的声音形象。
具体地说,学习声乐的方法,可以从以下四个方面入手:
1、听。   老师讲的内容,老师的范唱,老师推荐的音响资料,都要认真听。尤其是要认真听老师对自己的评价,记住老师告诉你的话,记住自己的优点,知道自己的缺点,知道如何克服自己歌唱时的毛病,克服的方法、手段是什么,对老师讲的,只有听进去了,心中有数了,课后才能有目的地去练,只有认真地练,才能巩固成绩、克服缺点,才能有学习的进步。对老师推荐的音响资料如果不能认真去听,你的头脑里就没有歌声的形象,就不知道自己唱出来的声音好不好,就没有目标,没有追求,没有模仿的对象,课后的练习肯定是盲目的。
2、想。  就是动脑子思考、琢磨,一定要动脑子想清楚:老师要求的歌唱状态,歌唱方法上的具体操作要求和注意事项;听老师的范唱,听音响资料,都要动脑筋想,想什么?想人家在歌唱时是怎样一种歌唱状态,用的是怎样的歌唱方法,人家怎样运用气息,怎样咬字吐字,怎样理解和表达歌曲的内容和感情。还要想:自己能唱到这样吗?差距在那里?是技术不够还是对歌曲的理解不够?只有想对了,才能唱对,只有想好了,才能唱好,只用嘴唱,不动脑筋的学习方法,是不可取的。
3、练。  就是实际的练习。一定要保证足够的练习时间和练习次数。不论是老师领着练,还是自己练,都必须明确练习的内容,练习的方法,练习的目的,对不对的标准。练,一定要按老师的要求去练,不能课上学老师的练习方法,课后又另练一套,比如,不练老师留的发声练习曲和歌曲,而去唱社会上流行的歌曲,或者不按老师教的方法练习,而是用自己的方法去练,这样练,肯定完不成老师的作业,达不到老师的要求,你在课下这样练,你的歌唱方法不一定正确,方法不正确,就可能养成不好的习惯,弄不好,还会把嗓子练坏。因此练习的时候,一定要按老师的要求,按部就班,循序渐进,持之以恒,用正确的方法去练,学习才能少走弯路,事半功倍。三天打鱼,两天晒网,练练停停是绝对学不好的。
4、审。  就是要养成对自己的歌唱和对别人的歌唱进行评价的习惯。要用审视的态度,来评价自己或别人的演唱。如果你对别人的演唱有想法,但是没有机会把自己的意见公开发表出来,你也要经常在脑子里议论、琢磨。对自己同伴的演唱,要善于找出优点,也要能够指出缺点,对别人的歌唱做不出评价的人,对自己也不能有正确的评价,没有评价,不知道自己的优点,不清楚自己的缺点,连自己练的对不对都不知道的人,练,肯定是盲目的,有了进步,也不知道是怎么取得的,停止不前也不知道问题出在哪里。这样学,肯定进步不会很快。
另外,学声乐的人,如果有条件,应该多观摩别人上课。别人上课的时候,自己要对他的练习和演唱做评价,然后仔细听老师的评价,把老师的评价和自己的评价加以对照,这样做的话,虽然自己没有上课,可能比自己上课的收获还大。
再有就是观摩和演出,包括观摩业余的和专业文艺团体的演出,在观摩的时候,也要用前边说的态度在头脑里做评价。如果没有条件观摩演出,要想办法多看音像资料,同样,看音像资料也要评价。有条件应该在班级、学校,以及社会上的演出,在实践中锻炼自己。
另外,在学习的过程中,要养成做笔记的习惯,因为老师讲的内容,是根据当时的具体情况有针对性的提出来的,今天提一个呼吸问题,明天提一个共鸣问题,今天提喉头的问题,明天又提吐字的问题,哪个问题都得注意,都得去练,只有把老师分散提出来的问题都练到了、练好了,达到要求了,才能使自己的歌唱状态逐渐正确,歌唱水平逐渐提高。如果不做笔记,老师讲的内容,过后就可能忘了,忘了,就不可能去练,不练怎么能有进步呢!
最后,我还要指出一点,就是要善于学习,勤于实践,虚心听取别人的意见。在学习期间要听老师和同学的意见,当演员的,还要听观众的意见。只有不断用审视的态度总结自己的学习和演唱、不断改正自己的毛病,演唱和业务水平才能不断得到提高。
(2002年11月3日星期日22时7分打字完成)
[em01]
 
发表于 2004-3-19 21:29:00 | 显示全部楼层
 
eda7806您好!
我从小就很喜欢音乐,自幼学习钢琴。上大学后,普修声乐之后,发现自己越来越喜欢声乐了。现在是市里合唱团一员,老师上课说我的舌、喉都没有什么问题,就是鼻腔不够通,声音多在喉部。其实主要是我遗传了妈妈的过敏性鼻炎,特别是冬天遇冷就会鼻塞,非常痛苦!声乐我还想好好地学,您能给些建议吗?有没有专门提高鼻腔、头腔共鸣的训练啊?[em00][em00][em00][em00]
 
发表于 2004-3-21 14:22:00 | 显示全部楼层
 
我也发现我在唱中声区偶尔也有鼻音的情况。曾经有个老师给我的回答就是那就不唱这个音,呵呵,这个老师属于一种躲避法吧.他说换声点也是,干脆就不唱有换声点的歌曲.可是我的老师却坚持一种一定要突破的办法.无论是鼻音还是换声点都要突破!我也迷糊了!现在唱的多了换声点可以磨合差不多了,但是鼻音还是偶然出现!@


[此贴子已经被作者于2004-3-21 14:23:20编辑过]
 
发表于 2004-3-24 21:36:00 | 显示全部楼层
 
关于鼻音,不同的人有不同的理解,所以,大家都说鼻音,所指的具体声音不一定是相同的。什么是鼻音?我认为是指由于鼻子不通气,歌唱时出现的那种声音,有人为了寻找头声,多用了一些鼻腔共鸣,那不能叫鼻音,而且,有些民歌,用点“鼻音”,还是必要的。只要听一听音响资料,就会发现,尤其时女声,有的人鼻腔共鸣很重,有人就把它叫鼻音,那时不对的。
 
 楼主| 发表于 2004-3-28 13:49:00 | 显示全部楼层
 
我也有点怎么办啊  还有我换声区老是处理不好  我怎么半啊
 
发表于 2004-3-28 13:52:00 | 显示全部楼层
 
用微声处理一遍小声一遍大声!多唱换声点!~
 
发表于 2004-4-27 20:37:00 | 显示全部楼层
 
换声点处理不好
     1、可能是你唱中、低声的时候,用真声太多了,嗓子使劲太大了,你试试用小一些的声音唱中低声,往上唱的时候,能不能顺利地过换声点?
     2、另外,你试一下,在做发声练习时,不唱上行的旋律,改唱下行的旋律,先用母音u从换声点上边往下唱,看看是不是就没有换声点的问题了:u 唱好了,再改唱别的字。
     3、如果你用a 唱1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 - - - ||   你注意一下,到哪个音你的喉头就有点动了?(一般人是在小字一组的降a,或它的前半个音g或后半个音a),那么,你就在这个音上,做吸气的动作,就是让喉头放下来,就是在 a 里加上点 o 或者 u 的声音,这样唱,到换声点,就能比较容易的解决换声点的问题了。
   以上三点供参考。
 
 楼主| 发表于 2004-4-28 07:11:00 | 显示全部楼层
 
除了前鼻音和后鼻音以外,唱其他的音都把鼻子捏紧,不出气,声音效果应无区别,否则说明有鼻音,着个方法和容易判断,很容易克服!!
      换声点:换声区老是处理不好很正常,知道换声区,理论上朝前进了一步.关于着一点,周小燕先生在讲座里曾作过专题的讲述,大约是力量减弱,声音构建(这个词是我用的)出来后再加大力度随意唱.
 
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