怎么上欣赏课？

显示全部楼层 · 发表于 2010-10-22 15:39:00

将要开一节欣赏的公开课《铃儿响叮当》，这首歌耳熟能详，对于听出主题并不困难，想请问大家怎么才能上得丰富些吗？越简单的课越难上[em06]

显示全部楼层 · 发表于 2010-10-22 15:39:00

将要开一节欣赏的公开课《铃儿响叮当》，这首歌耳熟能详，对于听出主题并不困难，想请问大家怎么才能上得丰富些吗？越简单的课越难上[em06]

显示全部楼层 · 发表于 2010-10-24 22:44:00

越简单越难上,越熟悉越难上.这首歌,除了听出主题,你还有完成什么目标咧.

铃儿响叮当,一个结构容易掌握,情绪明显,一个利用声势为歌曲伴奏,一个让学生唱.一个改变什么节奏啊,速度啊,处理什么力度啊,还有各种版本的欣赏.嘿嘿,总之是你想怎么个煮法.

显示全部楼层 · 发表于 2010-10-24 22:44:00

越简单越难上,越熟悉越难上.这首歌,除了听出主题,你还有完成什么目标咧.

铃儿响叮当,一个结构容易掌握,情绪明显,一个利用声势为歌曲伴奏,一个让学生唱.一个改变什么节奏啊,速度啊,处理什么力度啊,还有各种版本的欣赏.嘿嘿,总之是你想怎么个煮法.

显示全部楼层 · 发表于 2010-10-28 08:48:00

总感觉小鬼老师“鬼主意”特别多……(*^__^*) 嘻嘻……

显示全部楼层 · 发表于 2010-10-28 08:48:00

总感觉小鬼老师“鬼主意”特别多……(*^__^*) 嘻嘻……

显示全部楼层 · 发表于 2010-11-4 14:23:00

谢谢小鬼老师！

显示全部楼层 · 发表于 2010-11-4 14:23:00

谢谢小鬼老师！

显示全部楼层 · 发表于 2010-11-4 22:20:00

晕...我好像没有帮什么忙咧....

只是想更深入的了解东老师想完成怎样的教学目标..这样方向更明确哦

显示全部楼层 · 发表于 2010-11-4 22:20:00

晕...我好像没有帮什么忙咧....

只是想更深入的了解东老师想完成怎样的教学目标..这样方向更明确哦

显示全部楼层 · 发表于 2010-11-5 12:21:00

主要是想通过节奏律动帮助学生记住旋律，并学唱主旋律；对比主歌和副歌的情绪，拓展聆听不同版本的《铃儿响叮当》

显示全部楼层 · 发表于 2010-11-5 12:21:00

主要是想通过节奏律动帮助学生记住旋律，并学唱主旋律；对比主歌和副歌的情绪，拓展聆听不同版本的《铃儿响叮当》

显示全部楼层 · 发表于 2010-11-8 20:15:00

能否加入表演环节？将A、B两段不同情绪以情景剧的方式表现出来

显示全部楼层 · 发表于 2010-11-8 20:15:00

能否加入表演环节？将A、B两段不同情绪以情景剧的方式表现出来

[小学音乐教学] 怎么上欣赏课？