[求助]分析民族调的四声

怎样去分析民族调的四声？如果是有调号我就觉得比较容易做，但是出现的是临时变音记号的怎样去做？

附题目：

请教

怎样去分析民族调的四声？如果是有调号我就觉得比较容易做，但是出现的是临时变音记号的怎样去做？

附题目：

基本方法：把旋律中出现的音都排列在五线谱上，找出宫角。

辅助判断：五声调式在正音尚未使用的情况下，不可能出现偏音。

基本方法：把旋律中出现的音都排列在五线谱上，找出宫角。

辅助判断：五声调式在正音尚未使用的情况下，不可能出现偏音。

五声的我会做，这题是四声的。

这题的音阶是：降7 1 降3 4 降7

那是降B宫还是降B徵？？？？

五声的我会做，这题是四声的。

这题的音阶是：降7 1 降3 4 降7

那是降B宫还是降B徵？？？？

按照楼上的四个音，若判断为降B宫，则出现偏音。四声没有偏音。

所以只能是降B徵。

不过楼下高老师比俺看得仔细，谱子里实际有5个音。这就比较麻烦了。

[此贴子已经被作者于2010-11-7 0:35:45编辑过]

按照楼上的四个音，若判断为降B宫，则出现偏音。四声没有偏音。

所以只能是降B徵。

不过楼下高老师比俺看得仔细，谱子里实际有5个音。这就比较麻烦了。

[此贴子已经被作者于2010-11-7 0:35:45编辑过]

这首旋律用了五个音：bB C D bE F （注意不是五声，是五个音）。这五个音用首调唱可以唱成：（一）1=bB 1 2 3 4 5；（二）1=bE 5 6 7 1 2 。前一种带清角（4），后一种带变宫（7）；前一种“宫角齐全”（13都有），后一种“有宫无角”（有1没3）。前一种定调是bB宫（最后的结束音为宫），后一种定调则是bB徵（最后的结束音是徵）。象这样的情况该如何确定它的调性呢？

为什么这样提问呢？因为我国民族调式的定调是个很复杂的问题，关键在于一个韵味和风格与调式种类的把握问题。比如同样的七个音 D E F G A B C D 可以唱成1=C的2 3 4 5 6 7 1 2（商调式） ，也可唱成1=F的6 7 1 2 3 #4 5 6（羽调式），还可唱成5 6 b7 1 2 3 4 5（徵调式）。分别可以定成三个不同的调。遇到这种情况并不能单纯地看偏音出现的节拍位置和量的多少，偏音有时是很重要的色彩音，更多地要象听原生态民歌那样去体会音乐的韵味与风格，哪种调式更合乎它的“味道”便是它真正的调性。

[此贴子已经被作者于2010-11-6 19:06:55编辑过]

这首旋律用了五个音：bB C D bE F （注意不是五声，是五个音）。这五个音用首调唱可以唱成：（一）1=bB 1 2 3 4 5；（二）1=bE 5 6 7 1 2 。前一种带清角（4），后一种带变宫（7）；前一种“宫角齐全”（13都有），后一种“有宫无角”（有1没3）。前一种定调是bB宫（最后的结束音为宫），后一种定调则是bB徵（最后的结束音是徵）。象这样的情况该如何确定它的调性呢？

为什么这样提问呢？因为我国民族调式的定调是个很复杂的问题，关键在于一个韵味和风格与调式种类的把握问题。比如同样的七个音 D E F G A B C D 可以唱成1=C的2 3 4 5 6 7 1 2（商调式） ，也可唱成1=F的6 7 1 2 3 #4 5 6（羽调式），还可唱成5 6 b7 1 2 3 4 5（徵调式）。分别可以定成三个不同的调。遇到这种情况并不能单纯地看偏音出现的节拍位置和量的多少，偏音有时是很重要的色彩音，更多地要象听原生态民歌那样去体会音乐的韵味与风格，哪种调式更合乎它的“味道”便是它真正的调性。

[此贴子已经被作者于2010-11-6 19:06:55编辑过]

明白。

明白。

QUOTE:

以下是引用gao_hongxiang在2010-11-6 16:47:00的发言：

这首旋律用了五个音：bB C D bE F （注意不是五声，是五个音）。这五个音用首调唱可以唱成：（一）1=bB 1 2 3 4 5；（二）1=bE 5 6 7 1 2 。前一种带清角（4），后一种带变宫（7）；前一种“宫角齐全”（13都有），后一种“有宫无角”（有1没3）。前一种定调是bB宫（最后的结束音为宫），后一种定调则是bB徵（最后的结束音是徵）。象这样的情况该如何确定它的调性呢？

为什么这样提问呢？因为我国民族调式的定调是个很复杂的问题，关键在于一个韵味和风格与调式种类的把握问题。比如同样的七个音 D E F G A B C D 可以唱成1=C的2 3 4 5 6 7 1 2（商调式） ，也可唱成1=F的6 7 1 2 3 #4 5 6（羽调式），还可唱成5 6 b7 1 2 3 4 5（徵调式）。分别可以定成三个不同的调。遇到这种情况并不能单纯地看偏音出现的节拍位置和量的多少，偏音有时是很重要的色彩音，更多地要象听原生态民歌那样去体会音乐的韵味与风格，哪种调式更合乎它的“味道”便是它真正的调性。

[此贴子已经被作者于2010-11-6 19:06:55编辑过]

唱旋律当然会更准确一点，但是学生就是分辨不出来。就算简单的西洋调与民族调他们也分辨不出来。请问有什么好的方法呢？

QUOTE:

以下是引用gao_hongxiang在2010-11-6 16:47:00的发言：

这首旋律用了五个音：bB C D bE F （注意不是五声，是五个音）。这五个音用首调唱可以唱成：（一）1=bB 1 2 3 4 5；（二）1=bE 5 6 7 1 2 。前一种带清角（4），后一种带变宫（7）；前一种“宫角齐全”（13都有），后一种“有宫无角”（有1没3）。前一种定调是bB宫（最后的结束音为宫），后一种定调则是bB徵（最后的结束音是徵）。象这样的情况该如何确定它的调性呢？

为什么这样提问呢？因为我国民族调式的定调是个很复杂的问题，关键在于一个韵味和风格与调式种类的把握问题。比如同样的七个音 D E F G A B C D 可以唱成1=C的2 3 4 5 6 7 1 2（商调式） ，也可唱成1=F的6 7 1 2 3 #4 5 6（羽调式），还可唱成5 6 b7 1 2 3 4 5（徵调式）。分别可以定成三个不同的调。遇到这种情况并不能单纯地看偏音出现的节拍位置和量的多少，偏音有时是很重要的色彩音，更多地要象听原生态民歌那样去体会音乐的韵味与风格，哪种调式更合乎它的“味道”便是它真正的调性。

[此贴子已经被作者于2010-11-6 19:06:55编辑过]

唱旋律当然会更准确一点，但是学生就是分辨不出来。就算简单的西洋调与民族调他们也分辨不出来。请问有什么好的方法呢？