音乐教师担任班主任触动了谁的神经?

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发表于 2012-9-5 10:55:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
 


        
       开学第一天,温州市瓯海实验小学龙霞校区三年级六班却未能如期开课,原因是学校安排了一名音乐老师做该班班主任,遭到了家长们的集体抗议。家长们称,一直以来都是语文等主科老师担任班主任,主科老师与学生接触时间多,对学生的情况更了解,更能抓好学生主科成绩。而校方则称,其他科目老师也需要锻炼,只要认真负责,一样能管好学生。

    家长抗议音乐老师任班主任
    “上周五,我们去学校办理孩子新学期入学手续时意外得知,班主任竟换成了一名音乐老师。”市民陈女士说,她再也坐不住。

    陈女士的孩子在瓯海实验小学龙霞校区三年级六班就读。昨天上午,陈女士等家长集中到教室,抗议学校的决定。

    上午10时许,一名英语老师来到班级准备上课,见此情景,又重新回到了办公室。

    陈女士说,这已经是孩子所在班级第三次换班主任,频繁换班主任,让学生的成绩很难跟上,而这次换成一名刚从学校毕业的音乐老师,让她及其他家长更加难以接受,他们希望学校安排一名主科老师担任班主任。

    对此,该校教学科研处主任林娟娣称,这个班级的第一任班主任根据安排到农村学校“锻炼”,而之后担任班主任的是一名语文老师,这名老师如今需要兼顾两个班级的语文教学,精力上顾不过来,学校根据实际情况安排了一名音乐老师担任班主任,这名老师虽然年轻,但也是通过激烈竞争进入学校的,并非不优秀。

    班主任必须由主科老师担任?
    经过协调,双方都做了“让步”。林娟娣称,接下去还是让音乐老师担任班主任,但不出意外,他们将保持该班级语、数、英三门课任教老师不变动。而陈女士称,他们也初步认可了这个方案,接下来会与其他家长继续商讨,如何督促班主任做好管理工作。

    尽管如此,在陈女士等人的观念中,副科老师担任班主任,并不十分妥当。陈女士等人认为,班主任应当全面掌握学生的学习能力、成绩、方法和进度。副科老师一周上课时间寥寥无几,相对而言,主科老师接触学生的时间更多,更容易掌握学生的优势和不足。何况今后高考,语数英等科目都是“大头”,主科老师担任班主任,会更好地督促孩子学好主科。

    而林娟娣认为,班主任的职责是统筹管理,像日常的班会、晨读等工作,都是班主任来抓。只要认真负责,一样能管好学生。现在推行全员德育,教职工都是德育工作者,班主任工作与教学工作一样都是教师的主业,班主任并非主科老师专职。他们学校的五(3)班班主任也是由非主科老师担任,班级管理工作做得有声有色,并不逊于主科老师带出的班级。

    有教师指出,担任班主任,班级里面大大小小的琐事都必须处理,经常忙得焦头烂额。而作为班主任的主科老师,身上的担子又特别重,要精心备课,要批改作业,又要个别指导,学生考试成绩不好还要受到各种舆论的批评。这样身兼两职,势必会使两种工作间产生一系列的冲突,最终两个工作都做得不够好。

    与家长形成鲜明对比的是,学生对音乐老师担任班主任一事反应平静,一些学生说,无所谓,也有些学生叫着说,好哇。

    教育局:注重学生综合素质均衡发展
    “早在十多年前,温州市就有体育老师担任班主任的先例。”温州市教育局体育卫生与艺术教育处处长李珍阳说,实际上,就重要性而言,没有主次科目之分,现在注重的是学生的综合素质均衡发展,像语文、数学、英语优秀的孩子,并不一定更有出息;孩子只懂语、数、英,反而将来会很难融入社会。之所以一些科目上课时间多,一些少,是因为部分课程相对而言更加难学些。

    李珍阳认为,有些家长的担忧,是出于传统“唯分数看孩子”的成见。
 
 楼主| 发表于 2012-9-5 10:57:43 | 显示全部楼层
 
浙江许多地方的音乐老师要晋升职称,必须做2年班主任才有资格。上面帖子里面的情况也是浙江发生,音乐教师所谓的地位待遇提高,从这种现象来看那是空谈。
 
 楼主| 发表于 2012-9-5 19:16:08 | 显示全部楼层
 
不想多说,一句话,体制不变,什么都没有。:(
 
发表于 2012-9-5 20:09:31 | 显示全部楼层
 
ludwig 发表于 2012-9-5 19:16
不想多说,一句话,体制不变,什么都没有。

的确如此。

最近,取消奥数获奖加分的“特权”,也许是务实教育的开始。
 
发表于 2012-9-27 16:53:43 | 显示全部楼层
 
我去年做了一年的班主任,完全是新手中的新手,加上本身身体状况,我真是被45个小鬼搞得晕头转向,神经衰弱。这一年来,让我深刻的体会到,孩子们怕的不是某某老师本身,而是这个老师的身份头衔——语文、数学、英语还是班主任,他们怕的仅仅是这个头衔。就像和我搭班的主科老师说的——撇开学习,他们个个都很可爱。也许孩子们也会这样说——撇开头衔的老师,也是一个爱疯的大孩子。不过诚实的说,并且要大声的说:我不要再做班主任了,神啊,饶了我吧。
 
发表于 2012-9-27 18:06:41 | 显示全部楼层
 
中国的教育体制是一种变态,也是一种病态。可恨啊!我们泉州惠安县音乐学科要评职称也要硬性当班主任。现在物价上涨加工资,高级1000,一级500,二级270,三级44.学校校长,书记,副校长都不用任课,多是高级职称只是开会点点名还是两个礼拜轮一趟。。同事开玩校说他们开会负责点名,点一个名60元。。。曾经他们也任课教的成纪多是倒数第一。。。。书教的最差,,,做的事最少。。职称最高。。。工资最高。。。据了解其他学校一个鸟样。。。。党啊。。党啊。。五星红旗还能飘多久33。。。。。
 
发表于 2012-12-5 14:59:18 | 显示全部楼层
 
为什么音乐教师就不能当班主任,教语文同样能教好!!!首先情感丰富,细腻
 
发表于 2012-12-17 10:24:24 | 显示全部楼层
 
饶了音乐老师吧,天朝啊!
 
发表于 2012-12-18 11:37:16 | 显示全部楼层
 
我也当过一年班主任,给自己班上两节音乐课一节班会,主要是日常管理,孩子们也没变得不好,我们班的成绩还是同级部第一,语数英老师教得好啊,最主要的是和语数英老师协调好。
 
发表于 2012-12-18 20:05:36 | 显示全部楼层
 
体制与国民素质!
 
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