[原创]音乐双语教案(小白船)

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发表于 2004-4-1 20:23:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
课题:《小白船》 教学目标: 1、 用柔和优美的声音学唱歌曲《小白船》,引导学生充分感受歌曲的优美意境。 2、 借助多媒体课件,充分调动学生的兴趣和积极性,共同参与音乐活动。 3、 在教学中运用体态语,引导学生体验音乐情绪表现,感知音乐要素。 本课重点研究: 1、 尝试双语教学。 2、 在教学中充分运用体态语。 教学准备:多媒体课件等 教学过程: 一、 听音乐进教室 Music(I am the best!) 二、 Song : 1、 In the music room. (在音乐教室里) Do Re Mi is our good friend. When you know DO RE MI FA SOL LA SI these notes, you can sing a millon different tunes. 2、 Let’s sing a song 3、 What a beautiful night!(夜晚多美好!) 4、Small boat.《小小的船》 Bright moon shine in the sky . Do you know, What’s the moon like? (The moon is like a small boat.) We know a song ,just like the small boat. Can you sing it? 三、 学唱歌曲《小白船》 Today.We will learn a new song. (一)歌曲感受部分 1、听歌曲旋律,感受歌曲节拍、情绪。 Listen to the music.(Feeling) Number one :Is the song two four time or three four time? Number two :Is the song lively or lyrical? Imagine. What do you see in your mind? 2、欣赏歌词,感受节拍 Can you whistle, like this? 学生可以用身体动作表现音乐,也可以配上一点打击乐器。如:small bells 3、教师简单描述(Teacher recite)学生再次欣赏,做摇船的动作Row a boat. 背景音乐:小白船 A river in the blue sky. A small boat with a tree and a rabbit. But no oar no sail, float, float to west , walk to the cloudy world, far away. Shining, shining ,bright star is shining. (二)、歌曲学习部分 1、感受歌曲旋律Enjoy the melody. Sing with “lu”. (This slur.连线 气息长些,唱足六拍,声音柔柔的。) 2、Imagine. If you are a Lady in the moon, you feel very happy. Sing “lu”again,with your smile. 3、和Do、Re、Mi交朋友(学唱歌谱) 4、唱歌词 a、Let’s sing together. B、You can sing with your friend. (学生随意组合) 讨论,用什么方法把这首歌曲唱得更好? 以多种形式演唱歌曲。速度中等,声音轻柔,力度mf,气息连贯,四小节换气一次。 最后一句歌词处理(可以渐弱、渐慢) (三)、歌曲表现部分Act and Sing.(创设情境) 1、 Play game. 小游戏,你们现在想象自己是一粒小种子,在20秒内要开出花来。看看谁的想像力更丰富,谁的花更美。我要数秒,从1数到10,花开出之后,定住不动,让我们来欣赏。 2、 Act. What do you want to be? You can be a small boat , Lady in the moon, a star ,a tree…… You can fly in the sky. You can row a boat ,float. You can dance with your friend. You can do any action. 让我们带着这样的想象,伴随着你自己的动作再来歌唱《小白船》,进一步表现和唱出歌曲的意境,唱出美感。 四、欣赏 Appreciate 美国歌曲《月亮河》 American song. 这首《月亮河》是电影《餐桌上的早餐》(Breakfast At Tiffany's)的插曲,于1961年获得第34届奥斯卡最佳电影歌曲奖。其婉转低回的旋律回肠荡气,逼人深思。月亮河,一条多么美丽的河啊!Moon river ,What a beautiful river! 学生可以欣赏一段,两人手拉者手跳着离开教室。 Dance with your friend. Go away. Like this.Bors bow. Girls curtsy.(男孩鞠躬,女孩行屈膝礼。) One two three, step together. 五、小结 Today we have learned a new song It’s very lyrical,very graceful.Do you like it?Now, That’s all for today.Class is over. song.
 
发表于 2004-4-1 21:07:00 | 显示全部楼层
 
是不是那个蓝蓝的天空银河里的小白船啊~!?~
晕4了~偶又要问笨笨的问题了~~孩子们要用英语唱这首歌吗?!想来是哦~因为看见鹰子老师把歌词翻译成英语了哦~~~那是不是说音乐双语教学中都必须是英文歌曲那~~!?!~呵呵~~捣糨糊了哦~~~
 
发表于 2004-4-1 21:27:00 | 显示全部楼层
 
回小鬼的“那是不是说音乐双语教学中都必须是英文歌曲那~~!?!~”

我并没有唱英语,如果是一些原本就是英语歌曲,我觉得可以唱唱英语的,像《闪烁的小星》《我有一只小羊羔》等,我最喜欢的是《雪绒花》和《doremi 》,真是棒极了。《the sound of music 》,this film is great !
 
 楼主| 发表于 2004-4-1 21:42:00 | 显示全部楼层
 
嘻嘻!原来是这样的啊!也就是说,就算是中文歌曲,也可以用英语来教学的!!前几天查找了些关于音乐双语的相关内容~大概了解了下~!~呵呵~对于双语教学偶可是一点都不懂~而且自己的英语是烂的一塌糊涂!大概只知道“ABC”了哦~~嘿嘿~~~希望以后鹰子能多多来交流有关音乐双语的教学~~让小鬼也多多学习拉~~~先谢了哦~~~
 
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