《安的种子》

老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。
“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”


拿到种子后……我要第一个把它种出来！本想。
怎样才能种出来呢？静想。
我有一颗种子了。安想。
（对本来说，种子是否会发芽不再重要了，重要的是“第一个”！
心像即是物像，当本追求“第一”时，心就不会止、定、宁、慧。
而先哲常说知止而后有定，心定方安，安则宁，宁则慧。)


本跑去寻找锄头。
静想要挑出最好的花盆。
安把种子装进小布袋里，挂在自己胸前。
（爱就是生命，生命就是爱，爱可以润泽一切、滋养一切、生长一切、疗愈一切。
安把种子放在了心里，放在了爱里。）


等了很久，本的种子也没有发芽。
（万物皆有时，生有时，长有时，衰有时，亡有时。本追求第一，却不知道万物有时，万物有序。）


等不到种子发芽的本愤怒的刨掉了地，摔断了锄头，不再干了。
我一定会种出千年莲花的。静想。
雪下大了，我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。
（安 住于当下。）


静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。
安接着清扫寺院中的积雪。
（真正的修行，只在生活中。扫雪、扫地，都是在扫心地。本在发怒，静在攀援，唯有安，在修行。）


静用了最名贵的药水和花土，小心的种下了种子。
安和以前一样坐着斋饭。
（平常心、平等心和慈悲心一样重要。）


静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。
清晨，安又早早的去挑水了。
（不以它本来的样子爱它，而是以我要的方式爱它，足以害了它！）


静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。
晚课后，安像往常一样去散步。
（让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。）


春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。


不久，种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。



盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻的盛开了

教育规律，和这三颗古老莲子的成长非常相似。

合理的教育规律的寓言