给大家写展示课教案的格式!!大豆[转帖]

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发表于 2004-4-16 09:28:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
如何写教案?
教案格式 :
   

教案写作内容、顺序、要求:

  标题名称:《小蜜蜂》
  副标题:——以唱歌为主的综合课

  小标题:版别、册别、课别、年级、课时、做课教师、学校、年月

l   教材简析:(简析教材的时代、背景、国际、作者、内容、结构、意义、影响)

l   学生情况:(简介学生的现有知识、能力情况以及学生特点、发展方向)

l   设计理念:(根据新《标准》的那些新理念设计本节课,如何新颖构思,完成教学目标)

l   教学目标:(按内容把握、认知能力、合作交流、探索空间、表现展示、评价心理设计条块)
            
l   课前准备:

   学生准备:教科书、学具乐器、画具、道具,预习、查阅资料、网站、问卷、调查等 。

         教师准备:教科书、教案、课件、学具乐器、打击乐器、图谱、板书、演奏、范唱、多媒体、饰物、材料、工具、道具、奖品、分组、场地、查阅资料、网站、录像、问卷、调查等。

以上部分三种教案都要写,以下部分三种教案自行选写,

l    教学过程:(流程)

l    一、“表格式”教案:(内容、格式)

教学流程 教学导向 学生活动 阶段目标
(内容安排) (设计取向) (参与过程) (目标意图)
1、      
2      
3      
4      
5      
      



l   二、“活动式”教案:(内容、格式)

l    活动一:兴趣激起(音乐律动)
l    活动二:能力培养(听音练耳、发声训练、节奏敲击、器乐练习)
l    活动三:新课导入(创设意境、音乐故事、偶像运用、多媒体课件、音乐游戏、戏剧欣赏)
l    活动四:课程进入(听、模、动、想、记、练、演、表、说、评)
l   活动五:小组探究、展示表现
(分组提问、研讨、创编、探究、艺术综合实践活动演练、集体、个人展示)
l   活动六:合作交流、小组评价

(上述活动均有师、生共同参与开发的真实内容、人文主题、过程方法、阶段目标、情感价值、音乐文化、艺术能力、发展要求)

l    三、“程序式”教案:(内容、格式)

–    听一听
–    动一动
–    唱一唱
–    敲一敲
–    跳一跳
–    画一画
–    编一编
–    奏一奏
–    演一演
–    议一议

(上述活动均有师、生共同参与看法的真实内容、人文主题、过程方法、阶段目标、情感价值、音乐文化、艺术能力、发展要求)

以下部分     三种教案都要接着写出以下内容:

l    教学评价:(自评、互评、他评、组评方法、内容设计。)

l    小结:(本课关注的人文主题、重点内容、艺术能力、结论、效果、鼓励、方向、问题等。)

l    课后反思:(目标达标程度、成效、闪光点、问题、经验、教训、总结、感想、理论升华、
努力方向。)

l    附件:(多媒体课件的设计、用法、平台简单介绍)

l    板书设计:(画出图画设计草图)

l    写出主要音乐艺术作品谱例、或主题

l    写出主要音乐或典故引用的出处



l   教案打印要求:
标题用4号字加粗、副标题用小4号加粗、内容用小4号字或5号字打印,       用A4纸、左装订、字体朴素、插图尽量要小。
l   写作要求:
语言简练、用语规范、谱例正确、目标明确、参加竞赛、发表必须提供“详案”字数在2000字左右。
 
发表于 2004-5-6 11:21:00 | 显示全部楼层
 
谢谢!很实用!!
 
发表于 2004-6-5 22:48:00 | 显示全部楼层
 
不错!
 
发表于 2004-6-7 19:39:00 | 显示全部楼层
 

是很实用啊,谢谢

[em07]
 
发表于 2004-6-13 18:00:00 | 显示全部楼层
 
比较实用,比我想象的多些
 
发表于 2004-6-28 22:45:00 | 显示全部楼层
 

我们以前学教法的时候都没怎么详细

 
发表于 2004-7-4 11:13:00 | 显示全部楼层
 
谢谢!
 
发表于 2004-7-5 09:00:00 | 显示全部楼层
 
很详细~不错不错![em01]
 
发表于 2004-9-24 23:53:00 | 显示全部楼层
 
有没有说课的格式[em02]
 
发表于 2004-9-27 16:16:00 | 显示全部楼层
 
[em01][em17]
 
发表于 2004-11-3 17:17:00 | 显示全部楼层
 
高手啊.谢谢了
 
发表于 2004-11-3 20:39:00 | 显示全部楼层
 
太好了,谢谢[em21]
 
发表于 2004-11-7 12:21:00 | 显示全部楼层
 
谢谢!很实用!!
[em17]
 
发表于 2004-11-8 20:24:00 | 显示全部楼层
 
高山仰止[em25]
 
发表于 2004-11-21 21:46:00 | 显示全部楼层
 
当之无愧的斑竹。[em08][em08][em08]
 
发表于 2004-11-24 16:53:00 | 显示全部楼层
 
谢谢,很好
 
发表于 2004-11-28 19:03:00 | 显示全部楼层
 
[em07]
 
发表于 2005-3-29 13:39:00 | 显示全部楼层
 

感谢啊。。。。。

 
发表于 2005-8-18 11:38:00 | 显示全部楼层
 
向您表示忠心的感谢!!
 
发表于 2005-8-21 11:53:00 | 显示全部楼层
 

哇~~真是太厉害了,版主真棒~

内容非常全面,很实用。谢谢~~

 
发表于 2005-8-22 16:51:00 | 显示全部楼层
 

[em01]亲爱的大豆,我把这些一字不差的抄录下来了.

谢谢你,这些资料很有用!

 
发表于 2005-8-24 19:04:00 | 显示全部楼层
 
[em01][em01][em01]hao
 
发表于 2005-8-30 22:24:00 | 显示全部楼层
 
阿呀,好复杂呀,看来当一个好老师,上一堂好课真的是不容易呀![em07]
 
发表于 2005-9-1 20:32:00 | 显示全部楼层
 
 
发表于 2005-9-7 15:14:00 | 显示全部楼层
 
具体 实在 非常感谢!
 
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