能取消班主任吗？

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不悔:中国的国民素质也不低，取消国家主席，合适吗？凡事有利有弊，因噎废食，合适吗？我也是班主任，我的班级一直是先进班集体，我也没累死，不知道那些班主任怎么当的。别把自己当保姆，平等对待学生，班级管理其实没有想象的那么可怕。 李超:一个学校制订一套严格的制度,加强对学生的管理是值得理解的。尤其是对一些自制力很差的学生来说，对他们的行为确实需要提出规范化的要求。做班主任很累，但是同时也感到充实和快乐。和学生的年龄差距不大，这就有利于我们之间的交流，师生之间充满了信任和理解。当学生把心里的苦闷讲给自己听，心里会有一种温馨的感觉。当看到他们快乐的样子，自己的心里也是快乐的。总觉得做一名教师，不管多老，心里总会是年轻的。做一名班主任，和学生用甘苦，即使很累，心里总会感到一种充实和快乐。我尝试着实行民主化的管理，努力创造民主和谐的班级气氛。多给学生一些自由的时空，使他们的个性得到合理的发展。 沧海一粟：自参加工作以来，一直担任班主任工作，我以为班主任工作不可替代，一个班级不能离开班主任，学生的自觉性是有限的，更何况他们还是未成年人，他们的学习生活需要我们的指导，当然，指导不等于包办代替。我以为完全否定班主任的工作，是从一个极端走向另一个极端 lwp：若这样,则学校将成为学生的天下,可能教师会无法起到传授知识的作用。 铁马雪原：我是班主任。小事让学生管，原则性的事老师管。凡事都有两面性。孩子毕竟是孩子。尤其是现在的孩子，个性强。有人管理都很不“听话”，无人关，更是一盘散沙。时间和实践是检验的真理，希望校长们不要跟风，对学生的前途负责。教育学生是不可逆。饭做糊可以倒掉，文化课没学好可以补习，学生的思想品质和性格造就了就很难更改。人无约束就是脱缰的野马。 刘义忠：一个好的班主任，可以带出一个好的班风，一批好的学生，班主任的作用不可低估。的确有一些并不理想的班主任，急功近利，甚至玩忽职守，敌视学生，应该改进工作和作风。学校应该加强对班主任的管理，班主任工作不是要取消，而是要加强和改进。教育的弊病不在班主任，而在于教育体制本身。局长校长一味追求升学率，并以此作为衡量班主任的唯一标准，班主任有什么办法？学校改革要在教育体制上做文章下工夫，不要向班主任或老师乱砍。 胡聊：我是一名职高的班主任，我们的学生相对素质要低一些，对于他们的管理我感觉确实很苦，我班有很多学生在校不愿意好好学习，上课除了睡觉就是讲空话，要不还给你逃课。如果没有班主任，不知他们还将如何？ 七十年代：取消班主任，我觉得这简直不可思议。现在的学生，接受了很多新思想，这其中，有精华，也有糟粕。但人都一样——特别是未成年人，学好的难，学坏的易。如果学校取消了班主任，而让学生自己管理。那么，部分调皮的学生就会如脱缰的野马，不但自己不学习，还会影响他人。 江苏洪泽：老师会觉得很开心，不过你试试看，要不了半年你会恢复的，不要理想化我们的学生。你以为他们有多高的自觉性，没有班主任什么花样都会有的，校长你等着吧！乘早恢复。 dahuaxiyun：（一）班主任是否需要设置不能一刀切，应具体情况具体分析，根据学校的管理风格、学生素质以及周边的社会环境等状况来决定。当然应该发动学生积极参与班级管理，放手让学生自我管理。 （二）相信学生、赏识学生是对的，但是有一定限度的，不能忽视学生的素质良莠不齐，班干部的能力参差不齐，教育环境的优劣不齐，需要教师对此进行一定的指导和管理。 （三）是否取消班主任，需要在事前进行风险评估，进行沙盘推演，考虑到种种可能出现和发生的状况，做好预防措施。为了把风险降低，不妨以宏观调控、逐步放手的方式逐渐推进。 （四）一开始需要严格管理，等到学生形成一定的自觉性，班干部已具备了一定的管理能力，班级良好风气已逐渐形成时，班主任可以逐步淡出舞台，大胆让同学们处理日常事务，进行日常管理，只需重大事项或紧急状况向班主任汇报即可。 （五）此时的班主任身份更类似于大学里的辅导员角色，看似可有可无，但确是必不可缺的重要角色，当然，名称可以改变，比如称呼为“指导员”或“教导员”，亦未尝不可，从这个角度上来说，班主任是可以取消的。班主任取消与否，这只是个形式问题，实质在于学校对学生的管理监控体系。 （六）最高境界的学生管理是完全由学生自主管理，即无须教师的参与干预，但这是理想的状态，即使在大学也不易做到，也需要学生工作部门；能够做到的又科学有效的管理是基本上由学生自我管理，但需要教师在重大事项的把关和对紧急状况的处理以及对个别学生的重点监控，教师的管理和指导若有若无，若隐若现，一切尽在掌握中，却又不留痕迹，不动声色，这需要相当的艺术性。常见的是劳心费力却不讨好的管理模式，班主任从早到晚，全程监控，从点到面，全员监控，从大到小，全面监控，忙个不停，累得半死，疲于奔命，担惊受怕，学生却感觉如同坐牢一般，抹杀了个性，丧失了人性，自己于心不忍，无可奈何又满腹委屈 。 （七）可见，以学生为主体，放手学生自我管理是必经之路，这是学生的需要，没有学生的参与和配合，是不可能管理好班级体的，也是教师的必要，不把教师从纷纭复杂的日常事务中解放出来，是会把教师活活累死或气死的。关键在于放手的技巧和方法，时机和尺度，那就因人而异、因地制宜了。 （八）总之，传统班主任角色的淡化是历史的必然，在新形势下需要赋予新的职责和功能，可能会以新的名称或职位来取代，但工作的性质不会改变。当今的班主任需要更新理念，以生为本，采取新的措施和方法以应对新时代的学生，否则，必然不适应形势发展的需要，要被时代所淘汰。 一派胡言：如果我们为"取消班主任"而叫好,那么顺理成章地讲,我们的教师应理说知识水平、自我约束能力、社会公德水平比学生要高，就应该"取消校长",依此类推，可以取消局长、厅长直至国家主席，那样一年该节省国家财政多少钱呀！从这个意义上讲还真要感谢这位提出并大胆实施"取消班主任"的人，这种先进作法在全国推广将极大地加快我国的奔康计划。进一步联想交警可以不要了，公安可以不要了，一切管理部门要可不要了。假若全世界都这样做，世界也和平了，非洲人民也远离了饥饿的痛苦。请赶快去申请世界专利不然别人可要抢注了啊！ 王英：做为一名担任班主任二十年的老教师,我听到这个消息,拍手称快.但做为一名家长,我又感到担忧.因为班主任真的太累了,早出晚归就不说了,这是应该的,大事,小事,大小活动,都要你来组织,也是应该的,万金油吗,可是,严格的封闭的管理方式,面对六十多张面孔,谈何容易,一周二十多节课,下课还不能休息.更为严峻的,学生大声说话扣两分,跳一级楼梯,扣两分,等等,,,,,神经高度紧张啊! believesiwei一万年：学生没有多少自觉性的,你们这些专家们高估了我们的孩子们了.没有哪些孩子是天生的爱学习的,老师的监督作用非有不可.只有对孩子们投注极大爱心,肯为孩子们付出,教育才会发挥其应有的作用,做家长如此,做老师更是如此.但学校应该理解老师的苦衷,给班主任一定的权限,让班主任放手去工作,让班主任有一个宽松的工作环境,能更好地发挥作用,不要让班主任背上压制孩子的罪名,老师不想这么做,要相信班主任,压制孩子的个性这不是老师造成的,是当前的教育体制和评价机制,应该从这些方面如手改革,不要给老师再背罪名了,老师不应该再充当替罪羊了.请那些不懂教育的门外汉不要胡言乱语,不要站着说话不腰疼,请尊重教师. 21：取消班主任,让学生放任自流,好呀.无事一身轻.但就目前的情况来看,完全行得通吗? clsen5279：班主任的职责是任何一科任教师的职责都无法取代的。取消班主任工作职业，其后果是不能设想的。事实上每一个老师都可以想一想：如果学校没有校长会怎么样？一个地区只有一个局长，各学校的教育会怎么样？ 追乐：减少环节,减轻压力,是管理和较高境界.每一个管理者都应该朝着这个方向去努力,去发展. 大侠：我也是一个当了8年的年轻班主任！在我的辛勤教育下，我的很多学生都成了才！... ...我只觉得这种观点有点荒谬。班主任的辛酸和劳累又有几个人能明白呢？一个好的班主任对学生的影响有多大又有谁能理解呢？... ...请理解、尊重班主任的工作！ 周周：很好，中国现在的教育过份压制学生的个性发展了！ 语：班主任应保留。但班级日常事物可交由班委去做，班主任作宏观指导即可。 Allan：我也希望取消班主任，可是行得通吗？学生完全自主管理，能做的到吗？比如某学生因父母离异而自暴自弃，学习成绩下降，他的同学有这个能力帮他吗？等等班上发生的大小事情作为学生既没有时间，也没有能力来管理。那岂不是让学生放任自流吗？那就叫张扬个性吗？当然尝试未尝不可，但可能会以失败而告终。 阿海：我毕业到现在一直担任班主任，有失败，也有成功。我觉得班主任只是一种职位，即使你取消了，也会有其他的形式来管理学生，而我们要作的，只是尊重学生的个性，学生能否成才关键还是学生自己，作为教师和学校，主要是给学生提供一个好的成长氛围，这并非与班主任存在与否冲突。解放思想，才是我们应该做的。 maiqi80：只能说出发点是好的，既减轻了教师的负担，也减少了学生的压力，但在我国的大部分学校能否真正实行就不太可能了。只要求学生高度的自觉性，而我怀疑大部分学生能做到这一点。我们现在的教育似乎是进入了一个误区，老是这里创新那里创新，当然这不是说不好，只是形式似乎多过内容。现在提倡素质教育，按理说现在学生的素质是越来越好，其他学校我不知道，但就我所教的这所学校以及我所听到的，现在老师普遍反映学生的总体素质在下降，尤其是农村的学生，不仅是学习，还有思想。搞这么多形式，不如真正坐下来好好想想现状。 余辉：我认为一个班有班主任与保护学生的个性并不矛盾，关键看班主任如何正确引导。 广寒仙子：现在的学生固然接受了一些新思想，但他们是参差不齐，有些时候甚至是良萎不分的。如果取消了班主任，难以想象将会乱成什么样子。

能取消班主任!!把班主任改成班长不就行了,连中国最普通的股份制企业都会的事情![em05]

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