[转帖]应该有所畏惧

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发表于 2004-6-9 06:17:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
杨震为东莱太守,当于郡,道经昌邑。故所举荆州茂才王密为昌邑令,夜怀金十斤遗震。震曰:“故人知君,君不知故人何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知、神知、我知、子知,何谓无知?”密愧而反。
杨震有所畏惧,敬天畏神,所以终成名臣(我知道某些民主主义者会骂“奴性”,唯物主义者会骂“迷信”的)。而象那些如和绅之流,由于什么都不怕,只怕能管他的上司(所谓“不怕县官,只怕现管”),终于遗臭万年。现在那些大到贪官污吏,小到骗子小偷,作奸犯科之人,哪个不是“老子天下第一”这类“天不怕地不怕”的亡命之徒?

我国著名的文学家欧阳修到晚年时,仍逐字逐句修改文稿。他的夫人取笑他说,“你那么认真做作业,还怕先生骂吗?”他回答说,“不怕先生骂,但怕后生笑啊!”一个一流的文学家还是这样“怕”自己的文章有不妥的地方,这种敬业精神难道不是“怕”出来的吗?
因此,好人应该有所畏惧。

就像学生,也应该使他们有所畏惧。而怕老师,是成就学业的第一心理上要求。因为他们有所怕,才会敬业,才能学有所成。否则,人性总是好逸恶劳的,难免会产生“学也可、不学也可、那不学又何妨”这样的放任心理状态,后果又会是什么呢?

而目前,常可以在各类媒体上看到攻击教师权威的文字。他们总拿“爱学生”来说事。他们或许根本不知道《颜氏家训》中“无教而有爱”的种种表现,在家中,孩子是三代六个人的掌上明珠,名副其实的小皇帝。所有家庭成员对孩子,都是“饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应诃反笑”。他们怕谁来?而不怕任何人的孩子会有怎么样的发展呢?“逮于成长,终为败德。”

现在有的学校,为了某种炒作目的,竟然无限制地放纵学生,比如上课时允许插嘴、喝水、如厕、甚至瞌睡。还有的学校竟然严令禁止老师批评学生,不允许老师在家长面前说学生的不良表现。还有某个省发文全面禁止学校开除学生。这样长此以往,学校还是学校吗?教师还是教师吗?学生还是学生吗?学校将成为孩子们的游乐场,教师将成为孩子们的保姆,学生将成为无法无天的小独裁者!

我常常听说,现在的学生不怕其他老师,甚至连校长也不怕,只怕班主任和政教处的人。这是一种很不正常的现象。为什么?这就是“不怕县官,只怕现管”典型做派。培养出这样的心理的人,很会出问题的。也就是说,他们什么事都敢做,只要把“管”自己的人蒙住了就行。这样的人,与传统教育下培养出来的人(如以“慎独”精神培养出来的人),是完全不一样的。前者只要有环境,有条件,一定会成为和绅那样的人,而后者却可能成为杨震那样的人。
 
发表于 2004-6-9 17:33:00 | 显示全部楼层
 
这里的畏惧其实是社会伦理道德啊!整个社会都失去准则了,教育界那能幸存!美国式的民主和自由对现代社会影响巨大,我们只想自己自由,而忽视对他人的影响了.
 
发表于 2004-6-11 11:14:00 | 显示全部楼层
 

有一定的道理。不管怕还是不怕,都应该有个度。

 
发表于 2004-6-11 21:58:00 | 显示全部楼层
 

道经(路过)昌邑。故(过去)所举(推荐)荆州茂才 王密 为昌邑令(县令),夜怀金(银两)十斤遗(送给)震。

哈哈!

 
发表于 2004-6-18 15:30:00 | 显示全部楼层
 
“适度的惩罚是为了遏制膨胀的自我”
 
发表于 2004-6-25 10:12:00 | 显示全部楼层
 

必要的惩罚是应该的。

 
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