五、拓展 1、你知道我们台州各县市区还有哪些地方艺术？ 生回答，师结合图片讲解。 2、欣赏《乡情乡韵我来唱》。 3、总结。 （注意点：1、在念节奏时要突出板打强拍，念重些。2、道情演唱加道具演奏时：歌曲的引子、乐句间长音、结尾处是板和筒同时演奏，而在歌曲演唱时只需板打强拍即可。3、分析《三门湾畔好景象》和《道情》时可结合速度与情绪的关系来讲解。4、拓展可根据各县市区本土的地方艺术展开。） 附： 道情《茶水阿婆》文本（片段） （幕后朗诵）曾经的路廊渐行渐远，“路廊茶”依旧暖肚暖心。36年，1300多个日子，“茶水阿婆”用自己的行动告诉我们什么是坚持，什么是“上善若水”。 （领）各位同志哎静一啦静，且听我阿妹唱道情， 今朝勿唱顶天立地英雄汉，唱一啦唱三门故事三门啦人。 （合）三门故事三门啦人。 （合）三门故事三门啦人。 （领）话说海游下洋李， （合）下洋李自然村哎， （领）有位白发老妇人， （合）白发老妇人， （领）她姓李名字叫小女，今年高寿八十春。 烧茶水，供路人，义务烧茶三十七春。 入选浙江好人榜，道德红榜送上门。 政府颁奖受表彰，“茶水阿婆” “茶水阿婆” “茶水阿婆”扬美名。 课堂教学实况 |
