小乐器 今天，章老师告诉我们下午会有一位很著名的音乐家到班上来给大家上音乐课。同学们都很期待。
“叮玲玲，叮铃铃.....”上课铃响了，我们的目光齐刷刷地投向教室门口，只见一位瘦瘦高高的男老师走了进来。他一只手拿着各不相同的三根竹子，另一只手腕上挂个塑料袋，手里握着个水杯，肩膀上还背着个大袋子。从没见过一个老师上课要带这么多东西，难道这是音乐家的标配？老师放下东西，笑呵呵地说：“来，跟我一起打个招呼……”说着，双手和胳膊肘随着嘴里的节奏交替碰击桌面，我们也模仿拍打桌面。教室里立刻响起响亮而有节奏的打击声，它似有一股魔力，拽出每一张笑脸，点燃每一个心灵。这种特别的交流方式给我留下了很深的印象，让我一下子就记住了他的名字“赵洪啸”，也记住了这堂音乐课的主题——生活中的小乐器。
在别开生面的开场白后，很快进入了主题。赵老师拿起水杯问大家“有谁能把这个水杯吹出乐曲来？”没有一个人能回答上他的问题，水杯怎么能吹出乐曲的声音呢？见大家都沉默不语，赵老师握紧水杯送到嘴边，吹了起来，水杯竟然真的发出了美妙的音乐，我们都很惊讶，简直太不可思议了！接着老师拿起手中的塑料袋，扯出一半，拿起它吹出了各种鸟鸣声，好像是许多鸟在叽叽喳喳的开大会呢。啊！赵老师的嘴有魔力吗？怎么什么东西到了他的嘴边都变成了乐器？我们对赵老师的崇拜简直犹如滔滔江水，绵延不绝。
当我们的星星眼不断向赵老师发出电波时，他打开那个大袋子，里面装着都是他的小发明小创造：亮闪闪的贝壳制成的小沙锤，夏威夷果壳制成的沙棒，吸管制成的吹奏乐器……这每一件新奇的乐器都是赵老师自己亲手做的，难怪他被称为“创意乐器发明家”。他还展示了刚从校园里捡到的树叶，卷了卷再放在嘴边，竟也吹出了乐曲，原来树叶也是可以演奏乐曲的呀！ 接着，赵老师拿出一个“魔法宝箱”，破塑料袋、笔杆、针管......各种各样的东西，好像永远也拿不完。这些看起来跟音乐毫不沾边的日常用品，现场经过赵老师稍加改变，立刻变身为各种乐器，发出了鸟鸣、汽笛、风等各种各样的声音，甚至还能学人说话，真是妙极了！
课程的后半部分，老师用的一曲陶笛曲把气氛推向高潮。老师还送给每位同学一个陶笛和一本教材，大家都兴奋极了，迫不及待地吹起来，可是哪有什么好听的音乐，全是刺耳的噪音。赵老师请大家安静，耐心地给我们讲解吹奏陶笛的方法。同学们很快掌握了基本要领，吹出来的再也不是刺耳的啸叫，一声一声，越来越有调调。差不多有一半同学能正确吹奏了，于是，赵老师捧起一把小巧的尤克里里为我们伴奏，对照着乐谱，我们居然吹出了《小星星》和《小毛驴》两首曲子，老师连连称赞我们学得快！
看，我们的李老师学得多么认真！
下课铃声响起，一堂课的时间很快过去了，可每个同学都意犹未尽。有同学情不自禁地说：“要是每天都有这样的课就好了！”大家依依不舍地和赵老师告别，还有同学直接冲上讲台，拉着老师问东问西，想要知道这些神奇的乐声究竟来自何处。
其实，这堂别致的音乐课上，赵老师带给我们的，何止是一些小乐器？他让我们明白：音乐，看起来像是乐器发出的声音，实际上来源于我们平时最朴素的生活，只有热爱生活的人才能发现。 快，和我们一起来，睁大眼睛，打开怀抱，美妙的音乐正向你扑来！
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