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第5期洪啸师资提高内训圆满结束

2019-7-11 16:24| 发布者: 乐未央| 查看: 166| 评论: 0|原作者: 洪啸乐器|来自: 洪啸音乐工作站

摘要: 郑州市惠济区石桥小学十多位老师在两位校长的带领下,前来武汉参加洪啸陶笛师资提高内训,并满载而归~

创意乐器工作室现场

 

洪啸为培训老师们赠送的自制乐器套件

 

学习感悟

李老师:

放下手边的工作,带上轻巧的陶笛,来到武汉聆听陶笛专家的讲座,我们无比的兴奋。这也是我们学校第一次组织专项技能提升的培训。在这里让我们增长知识,开阔眼界,颠覆了我们对陶笛认识。          1.专业技术的提升。我们从2015年9月开始接触陶笛,练习吹奏曲子,虽然也按照谱子吹奏了下来,但没有味道很直白,一些技巧掌握的不好,赵老师就从音阶教起,怎样把每个音吹准,运用好气息,尤其是对腹颤音的训练,(用不同的哭发在陶笛上的作用,以达到良好的效果)这是他的理解与创新,我们老师也学的津津有味。教育就是对一件事执着的研究和不断的创新,就能达到炉火纯青。朱聪老师上课时展示的重奏的片段,能一个人完成多个声部的陶笛演奏非常的不简单,我们也在练习四重奏,但总是没效果,所以加强技能练习非常有必要。齐高峰老师对于偏难怪的技巧都一一训练,最后以高难度《九儿》这首曲子检验我们的学习成果,从老师演奏的热情上看,感到非常有成就感。2.思想意识的转变    我们对陶笛只是停留在粗浅的认知上,觉得学陶笛是音乐老师的事,而通过赵老师的教育思想“音乐自由教学法”让我们认识到,让音乐之美照亮世界每个角落,让热爱好奇引领我们成长,我们需要一直坚持下去,真正热爱音乐。而为之震撼的是赵老师的音乐工作室,看到琳琅满目的乐器,让我们打开眼界,这里的每样物品都能发声,而赵老师乐此不疲为我们讲解,对这里的物品他都能信手拈来,奏出不同的音效,就连小小的石头都能奏出美妙的音乐。这就是赵老师的教育思想“天地万物皆乐器”。 

3.爱的升华   教育需要倾注于爱,高于教育的是在“布道”,用音乐去感染人,用行动去播撒爱。赵老师的工作那么繁忙,还为我们亲自授课,现场操作乐器的制作过程,非常的平易近人。而且每年都到贫困地区支教,这已超越音乐本身,而是爱,这就是大师。朱聪老师总结的“陶笛小白,陶笛勇士”,不同层次的曲目,提升学生对音乐的喜爱。齐高峰老师用爱攀登高峰,把陶笛引进盲人学校,并且让盲人站在了华丽灯光的舞台上,使他们找到了自信,快乐起来,这就是爱。一个小小的陶笛力量之大,让我们为之向往,为之震撼,让我们收获满满。

在此感谢赵老师欢畅淋漓的讲解,感谢徐老师体贴入微的照顾,更感谢冯老师为我们搭建学习的平台和这几年为我们学校倾注心血。

二哥:

这次来武汉,让我有幸结识了几位不一样的老师,觉得很有收获。赵老师简直就是就是音乐“魔鬼”,谁见到他都要“走火入魔”。在他眼中,所有的能发声的都是乐器,无论是石头,木头,水管,还是喝饮料的吸管,在他手里鼓捣几下,就能做一个乐器,哪怕是一片塑料片。他忘情地用他自己的方式,或吹或打或敲或弹奏出了丰富的乐音,和我们的心弦产生共鸣。让我们在他强大的气场中激荡。他就是个奇才,也不知多久才能出现一个。朱老师这小伙挺帅的,让我懂得一个音该断则断,让每个音像蓝天一样干净美丽。齐老师让我更多的了解怎样分步骤教学生,怎样突破难点让学生学会,更让我了解到练习曲的重要性。同时也结识了气质出众的徐老师,还有很会关心人的小胖。总之,必次武汉之行,大有收获。

玲:

培训虽短暂。收获却满满。

        三位老师从不同领域带领我们走进了陶笛的世界。赵老师通过幽默风趣的讲授、深情投入的演奏,让我们爱上了陶笛、爱上了音乐。赵老师独创的“音乐自由教学法”适用于每一学科,也刷新了我对教学法的认识:“最简单的就是最好的”。参观了赵老师的工作室,真正理解了“天地万物皆乐器”。一块儿石头,一根竹竿,经过了打造,可以变成精美的乐器,真的是涨知识,涨见识。朱老师,从最基础的《小星星》教我们,让我们一步一个台阶,慢慢前行。一下午,我们都沉醉在美妙的音乐之中,感觉自己在一点点进步。齐老师从乐理知识出发,带领我们不断的练习,他教育我们要想走的远,练习是必须的。在老师的指导下,我们挑战了高难度的歌曲《九儿》。观看《唯楚有才》让我感到非常震撼,有缺陷的孩子都能吹得那么精彩,我们缺乏的就是努力和练习。

       此次培训点亮了我们的音乐之路,我们要带上努力和练习踏上新的征程。

       最后感谢所有老师的付出,真诚地说一声:谢谢您!!!

暖栀:

           武汉陶笛之旅

    武汉的陶笛培训是短暂的,可是收获却是满满的!从赵洪啸老师到朱聪老师再到齐高峰老师,每一位老师那里都学到了受益非浅的东西!

    初见赵老师。赵老师创建了洪啸品牌,让陶笛走进了许许多多的学校,受益了无数的学生。今天能够得见,倍感荣幸。赵老师很是亲切,告诉我们对待学生不要着急,每一个学生都是一朵花,只是花期的早晚而已!让学生在玩中学,学中得到知识的积累和思想的升华!我在学陶笛时一直觉得看不懂谱子,赵老师却说,音乐就是美妙的声音,只要你觉得好听,可以脱离谱子,谱子只是学习的工具,让我摆脱心里障碍!最重要的是,赵老师让我们安静下来,静静聆听……你听,那是空调吹风的声音;你听,那是呼吸的声音;你听,那是鞋子走路的声音……世间万物都有声音,只要你觉得好听,都可以用来作为音乐的素材,也因为如此,在赵老师的工作室里,收集了来自各个地方的音乐器材,小到脚下的石子,远到西方的欧洲乐器,整个工作室里都是赵老师的乐器!参观完赵老师的工作室让我明白了,何为音位,何为乐器,音乐存在于生活中的万事,乐器来源于万物!

    偶遇朱聪老师。偶遇中的一种其实也是刻意的安排,呵呵,玩笑话了。一位干净整洁,年轻又帅气的小哥哥坐在钢琴面前,手指跳跃的同时,流泄出美妙的旋律,这只是前奏,然后让我们跟着旋律吹陶笛,从一开始的简单音符练习,到后来的一首首曲目,一遍遍的刷谱子,一遍遍的练习,让我们找到了吹陶笛的乐感。还告诉我们,前边的乐符一定要轻,到后边可以使点劲,例如,阿爸的故乡,给我们创设了情境,一位远离故乡的游子,思念家长的感觉,悠长而又轻柔!在这种意境里,心儿变得柔和起来!还有朱老师的伴奏,很容易就找到了进去的点,不像酷我的音乐,总是好多遍也找不到进去的点,原来是伴奏的问题啊,哈哈……

    老乡齐高峰老师!齐老师不愧是压轴老师,还是我们的老乡,无形中多了一丝亲切感!我们这一行人,只有一位是专业音乐老师,其余的都是业务欣赏的老师,所以对于乐理知识都不懂,仅仅停留在会吹的水平。齐老师恰恰教的就是乐理,弥补了我们的短板。什么是全音符,半音符,8音符,休止符,同音连线,打拍子……这些内容的学习让我们似乎变得专业起来,当然了,我们离专业还很远!同时这些专业知识都蕴涵于一首首的曲子里边,真是一箭双雕啊!老师告诉我们,九儿  是他的成名曲,曲子的悠扬,意味的深长,令我们敬仰,有好多小技巧,老师都一遍遍的耐心教我们!最后看了一部小短篇,是一位盲人学钢琴的故事,克服了种种困难才获得了成功,是我们普通人难以想象的!也许,音乐是他黑暗中的灵魂慰籍吧!

    思想的洗涤,知识的积累,专业的提升,不虚此行!

末末蝉:

本次的学习虽然只有一天半,但是整个下来,醍醐灌顶。虽然老师讲到的专业知识没有完全掌握(个人功底问题)但是对陶笛,对音乐,对艺术尤其是对教育的认识和热爱又深了一层。昨天上午赵老师讲的课,我印象最深的是,年近五十的赵老师在用钢琴给我们伴奏的时候,脸上浮现的是孩童般的纯真的笑容以及沉浸,我想,这大概就是真正的对艺术最纯净的热爱吧。晚上参观了赵老师的工作室,更是颠覆了我对乐器的认知和认识,在我看来,只要是能发出一丝丝响声的东西,在赵老师那里都是乐器,哪怕只是一根儿很简单的吸管,甚至是一块儿不起眼的石头。当然,这些建立在了深厚的音乐功底上。下午上完朱老师的课让我觉得很美好,首先是朱老师的课循序渐进,感觉陶笛无难度,很简单,还有就是和同事坐在一起吹陶笛,哪怕是最简单的《小星星》也感觉这个下午过的很充实,一切都是那么的美好。还有就是感觉同事们在朱老师的课堂上都变得乖乖的,这不也正是音乐的魅力以及老师对整个课堂的掌控吗?今天上午齐老师的课让我感觉到了激情,就是他吹得每一首曲子都很容易将我带进那个意境。吹《九儿》的时候感觉自己面前就是那一片片的高粱地。还有就是听完齐老师的课之后觉得自己更小白了,因为知道了更多的细节处理和自己感情的掌控。总之,本次收获满满,还要特别鸣谢徐老师周到的后勤工作,以及小胖老师的专业摄影。当然,最重要的是感谢冯老师的引荐以及我们领导给的机会。

伊~诺:

“小小的陶笛,藏着大大的世界”,培训很短暂,收获很丰满,能如此近距离地得到陶笛界几位大咖的亲自传教,真的是不枉此行,感受深刻,受益颇多!

赵洪啸老师不乏幽默的课堂极具感染力, 那种深厚的艺术功底、前卫的思想和超脱得艺术境界令我敬服!一句“混是一种美德”,让我对教育有了新得看法和认识!有幸一睹赵老师工作室,哇…!!!真的是大开眼界!!!在他手里“世界万物皆是艺术/乐器”,能把爱好当事业,把事业当生活,在玩中研,在创中探,真得是放飞了自我,活出了新高度,人生最高境界莫过于此!对照自己,从赵老师身上看到了太多值得自己学习的地方!

朱聪老师和齐高峰老师的课是真得真得很用心,而且实实在在,非常受用!从手法到乐理知识,再到技巧,一步一个梯度,不厌其烦地带领我们攻克一首又一首曲子,他们不仅教会了我们如何有效自练的方法,同时也为我们进一步教孩子们陶笛指明了方向和方法,从他们身上我看到了一个“实”字,他们把陶笛这门艺术不仅掌握的很实,而且在教学和传承上做的也很实!真得是受教了!

 再次感谢三位老师的悉心指导!!!同时感谢冯老师和校领导为我们提供地的这次学习机会!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

鲜花

握手

雷人

路过

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