创意乐器工作室现场
洪啸为培训老师们赠送的自制乐器套件
学习感悟
李老师： 放下手边的工作，带上轻巧的陶笛，来到武汉聆听陶笛专家的讲座，我们无比的兴奋。这也是我们学校第一次组织专项技能提升的培训。在这里让我们增长知识，开阔眼界，颠覆了我们对陶笛认识。 1.专业技术的提升。我们从2015年9月开始接触陶笛，练习吹奏曲子，虽然也按照谱子吹奏了下来，但没有味道很直白，一些技巧掌握的不好，赵老师就从音阶教起，怎样把每个音吹准，运用好气息，尤其是对腹颤音的训练，（用不同的哭发在陶笛上的作用，以达到良好的效果）这是他的理解与创新，我们老师也学的津津有味。教育就是对一件事执着的研究和不断的创新，就能达到炉火纯青。朱聪老师上课时展示的重奏的片段，能一个人完成多个声部的陶笛演奏非常的不简单，我们也在练习四重奏，但总是没效果，所以加强技能练习非常有必要。齐高峰老师对于偏难怪的技巧都一一训练，最后以高难度《九儿》这首曲子检验我们的学习成果，从老师演奏的热情上看，感到非常有成就感。2.思想意识的转变 我们对陶笛只是停留在粗浅的认知上，觉得学陶笛是音乐老师的事，而通过赵老师的教育思想“音乐自由教学法”让我们认识到，让音乐之美照亮世界每个角落，让热爱好奇引领我们成长，我们需要一直坚持下去，真正热爱音乐。而为之震撼的是赵老师的音乐工作室，看到琳琅满目的乐器，让我们打开眼界，这里的每样物品都能发声，而赵老师乐此不疲为我们讲解，对这里的物品他都能信手拈来，奏出不同的音效，就连小小的石头都能奏出美妙的音乐。这就是赵老师的教育思想“天地万物皆乐器”。 3.爱的升华 教育需要倾注于爱，高于教育的是在“布道”，用音乐去感染人，用行动去播撒爱。赵老师的工作那么繁忙，还为我们亲自授课，现场操作乐器的制作过程，非常的平易近人。而且每年都到贫困地区支教，这已超越音乐本身，而是爱，这就是大师。朱聪老师总结的“陶笛小白，陶笛勇士”，不同层次的曲目，提升学生对音乐的喜爱。齐高峰老师用爱攀登高峰，把陶笛引进盲人学校，并且让盲人站在了华丽灯光的舞台上，使他们找到了自信，快乐起来，这就是爱。一个小小的陶笛力量之大，让我们为之向往，为之震撼，让我们收获满满。 在此感谢赵老师欢畅淋漓的讲解，感谢徐老师体贴入微的照顾，更感谢冯老师为我们搭建学习的平台和这几年为我们学校倾注心血。 二哥： 这次来武汉，让我有幸结识了几位不一样的老师，觉得很有收获。赵老师简直就是就是音乐“魔鬼”，谁见到他都要“走火入魔”。在他眼中，所有的能发声的都是乐器，无论是石头，木头，水管，还是喝饮料的吸管，在他手里鼓捣几下，就能做一个乐器，哪怕是一片塑料片。他忘情地用他自己的方式，或吹或打或敲或弹奏出了丰富的乐音，和我们的心弦产生共鸣。让我们在他强大的气场中激荡。他就是个奇才，也不知多久才能出现一个。朱老师这小伙挺帅的，让我懂得一个音该断则断，让每个音像蓝天一样干净美丽。齐老师让我更多的了解怎样分步骤教学生，怎样突破难点让学生学会，更让我了解到练习曲的重要性。同时也结识了气质出众的徐老师，还有很会关心人的小胖。总之，必次武汉之行，大有收获。 玲： 培训虽短暂。收获却满满。 三位老师从不同领域带领我们走进了陶笛的世界。赵老师通过幽默风趣的讲授、深情投入的演奏，让我们爱上了陶笛、爱上了音乐。赵老师独创的“音乐自由教学法”适用于每一学科，也刷新了我对教学法的认识:“最简单的就是最好的”。参观了赵老师的工作室，真正理解了“天地万物皆乐器”。一块儿石头，一根竹竿，经过了打造，可以变成精美的乐器，真的是涨知识，涨见识。朱老师，从最基础的《小星星》教我们，让我们一步一个台阶，慢慢前行。一下午，我们都沉醉在美妙的音乐之中，感觉自己在一点点进步。齐老师从乐理知识出发，带领我们不断的练习，他教育我们要想走的远，练习是必须的。在老师的指导下，我们挑战了高难度的歌曲《九儿》。观看《唯楚有才》让我感到非常震撼，有缺陷的孩子都能吹得那么精彩，我们缺乏的就是努力和练习。 此次培训点亮了我们的音乐之路，我们要带上努力和练习踏上新的征程。 最后感谢所有老师的付出，真诚地说一声:谢谢您！！！ 暖栀： 武汉陶笛之旅 武汉的陶笛培训是短暂的，可是收获却是满满的！从赵洪啸老师到朱聪老师再到齐高峰老师，每一位老师那里都学到了受益非浅的东西！ 初见赵老师。赵老师创建了洪啸品牌，让陶笛走进了许许多多的学校，受益了无数的学生。今天能够得见，倍感荣幸。赵老师很是亲切，告诉我们对待学生不要着急，每一个学生都是一朵花，只是花期的早晚而已！让学生在玩中学，学中得到知识的积累和思想的升华！我在学陶笛时一直觉得看不懂谱子，赵老师却说，音乐就是美妙的声音，只要你觉得好听，可以脱离谱子，谱子只是学习的工具，让我摆脱心里障碍！最重要的是，赵老师让我们安静下来，静静聆听……你听，那是空调吹风的声音；你听，那是呼吸的声音；你听，那是鞋子走路的声音……世间万物都有声音，只要你觉得好听，都可以用来作为音乐的素材，也因为如此，在赵老师的工作室里，收集了来自各个地方的音乐器材，小到脚下的石子，远到西方的欧洲乐器，整个工作室里都是赵老师的乐器！参观完赵老师的工作室让我明白了，何为音位，何为乐器，音乐存在于生活中的万事，乐器来源于万物！ 偶遇朱聪老师。偶遇中的一种其实也是刻意的安排，呵呵，玩笑话了。一位干净整洁，年轻又帅气的小哥哥坐在钢琴面前，手指跳跃的同时，流泄出美妙的旋律，这只是前奏，然后让我们跟着旋律吹陶笛，从一开始的简单音符练习，到后来的一首首曲目，一遍遍的刷谱子，一遍遍的练习，让我们找到了吹陶笛的乐感。还告诉我们，前边的乐符一定要轻，到后边可以使点劲，例如，阿爸的故乡，给我们创设了情境，一位远离故乡的游子，思念家长的感觉，悠长而又轻柔！在这种意境里，心儿变得柔和起来！还有朱老师的伴奏，很容易就找到了进去的点，不像酷我的音乐，总是好多遍也找不到进去的点，原来是伴奏的问题啊，哈哈…… 老乡齐高峰老师！齐老师不愧是压轴老师，还是我们的老乡，无形中多了一丝亲切感！我们这一行人，只有一位是专业音乐老师，其余的都是业务欣赏的老师，所以对于乐理知识都不懂，仅仅停留在会吹的水平。齐老师恰恰教的就是乐理，弥补了我们的短板。什么是全音符，半音符，8音符，休止符，同音连线，打拍子……这些内容的学习让我们似乎变得专业起来，当然了，我们离专业还很远！同时这些专业知识都蕴涵于一首首的曲子里边，真是一箭双雕啊！老师告诉我们，九儿 是他的成名曲，曲子的悠扬，意味的深长，令我们敬仰，有好多小技巧，老师都一遍遍的耐心教我们！最后看了一部小短篇，是一位盲人学钢琴的故事，克服了种种困难才获得了成功，是我们普通人难以想象的！也许，音乐是他黑暗中的灵魂慰籍吧！ 思想的洗涤，知识的积累，专业的提升，不虚此行！ 末末蝉： 本次的学习虽然只有一天半，但是整个下来，醍醐灌顶。虽然老师讲到的专业知识没有完全掌握（个人功底问题）但是对陶笛，对音乐，对艺术尤其是对教育的认识和热爱又深了一层。昨天上午赵老师讲的课，我印象最深的是，年近五十的赵老师在用钢琴给我们伴奏的时候，脸上浮现的是孩童般的纯真的笑容以及沉浸，我想，这大概就是真正的对艺术最纯净的热爱吧。晚上参观了赵老师的工作室，更是颠覆了我对乐器的认知和认识，在我看来，只要是能发出一丝丝响声的东西，在赵老师那里都是乐器，哪怕只是一根儿很简单的吸管，甚至是一块儿不起眼的石头。当然，这些建立在了深厚的音乐功底上。下午上完朱老师的课让我觉得很美好，首先是朱老师的课循序渐进，感觉陶笛无难度，很简单，还有就是和同事坐在一起吹陶笛，哪怕是最简单的《小星星》也感觉这个下午过的很充实，一切都是那么的美好。还有就是感觉同事们在朱老师的课堂上都变得乖乖的，这不也正是音乐的魅力以及老师对整个课堂的掌控吗？今天上午齐老师的课让我感觉到了激情，就是他吹得每一首曲子都很容易将我带进那个意境。吹《九儿》的时候感觉自己面前就是那一片片的高粱地。还有就是听完齐老师的课之后觉得自己更小白了，因为知道了更多的细节处理和自己感情的掌控。总之，本次收获满满，还要特别鸣谢徐老师周到的后勤工作，以及小胖老师的专业摄影。当然，最重要的是感谢冯老师的引荐以及我们领导给的机会。 伊~诺： “小小的陶笛，藏着大大的世界”，培训很短暂，收获很丰满，能如此近距离地得到陶笛界几位大咖的亲自传教，真的是不枉此行，感受深刻，受益颇多！ 赵洪啸老师不乏幽默的课堂极具感染力， 那种深厚的艺术功底、前卫的思想和超脱得艺术境界令我敬服！一句“混是一种美德”，让我对教育有了新得看法和认识！有幸一睹赵老师工作室，哇…！！！真的是大开眼界！！！在他手里“世界万物皆是艺术/乐器”，能把爱好当事业，把事业当生活，在玩中研，在创中探，真得是放飞了自我，活出了新高度，人生最高境界莫过于此！对照自己，从赵老师身上看到了太多值得自己学习的地方！ 朱聪老师和齐高峰老师的课是真得真得很用心，而且实实在在，非常受用！从手法到乐理知识，再到技巧，一步一个梯度，不厌其烦地带领我们攻克一首又一首曲子，他们不仅教会了我们如何有效自练的方法，同时也为我们进一步教孩子们陶笛指明了方向和方法，从他们身上我看到了一个“实”字，他们把陶笛这门艺术不仅掌握的很实，而且在教学和传承上做的也很实！真得是受教了！ 再次感谢三位老师的悉心指导！！！同时感谢冯老师和校领导为我们提供地的这次学习机会！
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