支教活动结束十天了，一直想写点什么，但又不知道从哪里入手，因为从支教活动的前期准备到活动结束的这个过程中，有太多的感动与心灵的震撼。 想来想去我想从几个关键词零星记录直击我内心深处的感动。 “不给当地教体局和学校找麻烦” 这句话是赵洪啸老师从开始就不断重复的话，作为支教团的团长，他不仅仅为自己的老师提前安排食宿，还周密的用图示规划路线，为了确保支教活动顺利进行，赵老师提前驾车从武汉到达准格尔旗，详细看了场地并做了安全预案。在落实最后演出的音响设备时，说到如果学校没有音响设备，支教团会出钱租用，费用不用学校负担。后来我才了解到之前的十五年他们都是这样走过来的。不去麻烦更多的人，一切问题都他们自己解决。 眼神 透过一张张清澈透明的小眼睛，我看到了他们对新事物的好奇，我看到了孩子们身上的那份童真，我看到了他们为了能学会那件乐器的坚定，我看到了他们对支教老师的留恋，我看到了我们准格尔孩子发自内心的感恩……同时我也看到了每一位支教老师的耐心，我看到了每一位支教老师在这里付出的真情还有他们对教育、对孩子的那份相信！ 身影 来自全国各地的老师们为了同样一个目标齐聚这里，每天单程步行二十多分钟到达学校为孩子们上课，中午又会顶着烈日往返于酒店与学校之间……第三天，老师们终于坚持不住了，高烧、呕吐……老师们因为高强度的工作量和水土不服出现了身体不适的状况，但是没有一个提前返程，上午在医院打点滴，下午又出现在了班级里，大家开玩笑一见面就问“你吃药了吗？”即使身体再不舒服，老师们在孩子面前一个个依旧“生龙活虎”，根本看不出他们生病，这些我都看在眼里。 开心 支教活动的那几天是特别忙碌的几天，但是也是最开心的几天。每天除了看到孩子们和老师一起玩音乐，还可以亲眼看赵洪啸老师制作乐器。拖鞋遇到了pvc管碰撞出了好听的音乐，吸管遇到了剪刀和笛膜吹出了天籁之音，石头遇到了赵老师的钻头也可以吹出嘹亮高亢的笛音，午饭时光大家一起跟着赵老师吹水杯，课间一块塑料袋也能引来孩子们的围观……简直太奇妙了，不仅仅孩子们的好奇心被点燃，就连我们这样的大人都跟着玩的不亦乐乎，跃跃欲试。赵老师说制作乐器其实没有什么神秘的，告诉孩子们发声原理，他们就会创造出好多你意想不到的美好！ 包容、合作 支教的这些老师都是从祖国的四面八方赶来，有一些甚至是之前素未谋面，为了共同的教育理想相聚在一起，不同的成长环境，不同的知识背景，要在最快的时间里和搭档朝同一个方向努力，他们的团队协作精神和适应能力真的超级棒，都在为了共同的事情而调整自我，达到最佳的配合效果。赵洪啸老师也敞开怀抱接纳我旗前来学习的老师们，免费为我们老师进行为期一天的培训，为来参与培训老师都赠送了乐器，并欢迎我们的老师在支教期间跟岗学习。 把复杂的事情变简单 支教团的老师们用短短三天的时间，教会每一个孩子们至少五首陶笛曲，还以班级为单位呈现出一台丰富多彩的汇报演出，这样的教学效果让我们着实有些惊讶，支教团里的老师可谓是藏龙卧虎。在大家的印象当中，学习乐器其实是一件比较复杂的事情，但是当第四天全场近五百位孩子们一起演奏陶笛曲时候，当孩子们精彩的呈现每一个节目的时候，我被感动到了，也被震憾了，眼前的这些小豆丁们也如同一个个精灵，不用看谱一口气吹了三四首曲子，原来学习乐器也如此简单。与此同时也让我们看到了各种各样的舞台节目形式。 发挥特长 赵洪啸老师一再强调要老师们教自己擅长的，不仅如此，在教学过程中这个理念也落实的很好。在最后的汇报演出有一个节目博得了大家的阵阵掌声，演得是一个音乐剧《大王叫我来巡山》，整个节目大家都在看“猴子”，殊不知饰演猴子的这个孩子平日里就很调皮，老师能在短期发现孩子的特点让他饰演孙悟空，可以称得上因材施教吧。并鼓励他好好学习，以后考北影。活动结束后孩子的妈妈还和我交流说孩子回家和她说了，说老师夸他表现力好！孩子因为得到了老师的鼓励，特别开心，也很认真的完成老师交给的任务。很多时候抓住学生的特点，找到合适的切入点给予孩子鼓励真的是一件功德无量的事情。 传递 这个词贯穿整个活动，我不想多写，我只想强调一点，这次活动除了传递知识和快乐，传递的更是一种理想和信念！尤其对于我们的孩子来说，意义更是深远的，如何做一个有责任感有担当的人，做一个有服务意识的人，做一个有爱的人，做一个“心中有爱，眼中有人”的人，并将这种精神传递下去，说到这里，支教行动本身不就是一种很好的教育吗？ 情谊暖暖 支教活动持续了十六年，风雨无阻，除了捐赠乐器之外所有的食宿行程费用全部由支教老师自己承担，这样的行动深深感动了准格尔旗教体局、准格尔旗教研室的领导和薛家湾第四小学的领导和师生，在活动过程中准格尔旗教体局党组书记、局长靳斐云同志、副局长徐有荣同志和主任科员高勇同志亲临现场观看汇报演出并给予高度评价，对他们的支教行为表示深深地敬意。 在支教期间恰逢一位老师过生日，受薛四小杜良裕校长委托，我为老师们定了一个蛋糕。薛四小多年来都有一个不成文的规定，就是薛四小的职工过生日，学校都会为老师送蛋糕，在教师节的时候会举办集体生日会。于是有心的杜校长将每位支教老师的名字都写到了蛋糕上，杜校长说支教团的每一位老师的名字都值得我们铭记，他们也是我们薛四小的职工，并派学生代表为每位支教老师送上一支玫瑰花，祝愿每位支教老师永葆教育青春，培育更多祖国的花朵。 准格尔旗教研室张继民主任、王瑛副主任和萨如拉副主任在悄悄为支教团的老师们准备一台富有准格尔地方特色的篝火晚会。友情出演的有准格尔旗乌兰木骑的青年演员塔娜和那日苏，民间艺术家达赖老师，还有来自准格尔旗民族小学的关其格斯楞、格根塔纳、乌日尼勒，准格尔旗民族幼儿园的阿娜、乌仁塔娜、乌云其木格、呼日查，薛家湾六幼的张云明，准三中的李国栋。这些老师们一听说要为支教老师展示我们蒙古族的音乐，推掉各种私事自己开车到布尔陶亥集合。布尔陶亥铧尖村玉泉文化大院的创办人周玉莲为我们无偿提供了活动场地，我们几个不是大厨的老师亲自下厨，为支教老师们简单的准备了一些凉菜，为支教老师们献上充满敬意的哈达和我们的草原迎宾曲，就连萨如拉主任也穿上了盛装为客人们敬献哈达。现在回忆起来都是满满的幸福感，和正能量的人在一起真的是一种美妙的体验。当然我们只有一个心愿，希望支教的老师能感受到我们的敬意与感谢，希望他们可以把准格尔当作是第二故乡，可以常回来看看。 对于音乐老师来说，只要给他一台富有民族特色的音乐晚会，什么吃呀喝呀全抛脑后，这对他们来说或许会是今后教学的资料。而对于准格尔人来说，我们也希望通过这样的方式将我们当地的音乐文化传播出去，这次活动我们也得到了准格尔旗文化局局长张军同志的大力支持，为支教老师每人赠送了一份我们当地的漫瀚调书籍和光盘。 准格尔旗中心医院也为我们开辟了绿色通道，用中心医院大夫的话来说“人家来咱们这里支教，咱们确实应该给人家做好医疗保障，这点忙不算啥，应该的！有什么需要尽管说……” 去金月亮花都买花的时候，老板问怎么要这么多单支的花，说明用意后，老板慷慨的说“送花算我一份，我也支支教，精品包装费用我来出……把美好的祝福送给这些可爱的人们！” 还有我们有些家长在活动结束后为支教老师送了小礼物…… 所有的这一切，无不体现浓浓的情谊！古话说的好：爱出者爱返，福往者福来！这一切都源于洪啸音乐支教团的大爱与付出，他们的举动让参与到这件事情中的所有人都倍受温暖，本能的做出了回赠和敬意！他们当之无愧！ 更重要的是他们通过这样的活动给我们留下的思考，他们的身上有根植于内心的教育情怀，他们的内心有不计个人得失的责任与担当！他们用音乐的方式带孩子们飞，他们用自己擅长的技能领孩子们玩，他们用善良与耐心启示我们爱每一个孩子，他们用行动与成果告诉我们要相信孩子！他们用笔写下了对孩子们的期望，孩子们用恋恋不舍的拥抱表达内心的感恩，薛四小的孩子们，从今往后不仅仅有日常的老师呵护你们，还有全国各地的老师们鼓舞着你们，祝福着你们，所以注定你们是最幸运最幸福的孩子们！ 洪啸音乐支教团用十六年的时间默默的书写着对音乐教育的执着，支教已经脱离了传统意义的支教，不再局限于贫困地区，更加注重提高教师本身的素养提高，为加强地区文化交流起到了显而易见的作用，意义深远！感谢遇见！作为这次支教受益方的我们以及我们的音乐老师，也会义无反顾的加入其中，将爱传递下去！ |
