我今天整理的这一篇律动欣赏、学习资料，是坐在椅子上按照圆舞曲的节奏进行群体律动。本篇素材非常适合创意的音乐课堂教学。本篇共整理了三个视频，第一个视频是群体表演的律动，第二个视频，是两位律动老师对第一个表演视频的动作详细示范的教程。第三个视频，是肖斯塔科维奇创作该圆舞曲在芭蕾舞剧中的原始应用。这三个视频中的音乐，都是肖斯塔科维奇的第二号圆舞曲，也叫芭蕾圆舞曲。我们先欣赏第一个视频： 看到这个视频，我们是不是能感受到“在纷纷飘坠的音符中，满屋的温暖、满心的爱”？我们作为旁观者，无论是画面的律动感觉，还是舒适的听觉，还有我们的内心，是不是能感受得到那种特别的温馨和温暖呢？而视频中的律动参与者，我们看得到他们不同的年龄阶段、不同的肤色，但我相信他们此刻沐浴在同样的音乐海洋中，跳动着同样的脉搏、吐纳着同样的呼吸，放松着身心、敞开着心灵，这是多么美好的律动体验。在这样的美好律动中，可以抛弃和疗愈世间所有阴霾和压力。第二个视频，是两位老师对第一个群体律动的动作编排详解： 看到第二个视频，我首先想要表达的是对这两位律动教师的感谢和尊敬，他们用热情和才华，创造和传播了多么优秀的和美好示范和教程。他们的示范表演，准确而精美，还特别用心的在视频左侧制作了提示律动的进展的进度条。再次致敬视频中这两位可爱可敬的老师！！第三个视频：肖斯塔科维奇的第二号圆舞曲及芭蕾表演 最后这个视频，是当年肖斯塔科维奇创作这首优美的圆舞曲的目的，在温暖而又富有动感的交响舞曲中，芭蕾演员们为我们所展现的美和细腻，是无法用语言去描述的，我们只能“各怀心思”地去欣赏、去享受、去感受。。。一个民族真正的文化自信，不是靠口号喊出来的，而更多是需要厚实的积淀，和谦逊的胸怀。-赵洪啸 ------------------------------------------- 希望本篇中的律动资料，能够更多地被我们一线的音乐教师们关注和学习，我花费很多时间和精力来整理和上传，正是希望读者朋友们减少各自的工作量、培训资金，提高学习和运用的效率，并能在此基础上实现超越和创造。我最大的欣慰，就是这些美好的、优秀的创意和素材，能够最快速的在我们国家的各学段音乐课堂上得到广泛的推广和运用。二十年来，我一直在努力地拓展着各类优秀的音乐教学素材、方法和资源，并进行完全开放的免费传播，是希望我们的音乐老师，不要被眼前的那本可怜的音乐教材束缚了自己眼界和心灵，我们的教材应该是整个世界，而不是眼前那本苍白的书。我们音乐教师，都能以自己强大的行动力，来超越自我、穿越体制，繁荣我们深深热爱的音乐教育事业。 -赵洪啸2019年9月21日于武汉家中 |
