学员1: "通过赵老师的课，我看到了音乐教学的无限种可能，人们常说“贫穷限制了我的想象”，此刻，我想说我的见识限制了我的音乐教学，唯有努力去提升自我，坚持学习，才能给予学生更好的音乐课堂。 "
学员2: "每天听赵老师的课，感觉很充实很幸福跟感慨。我觉得赵老师真是用心在热爱着音乐教育事业，真的是用心传播音乐，想让音乐之光照耀每个角落！短暂的一个多月的课让我有很多的思考和反思，我也找到了自己以后的教学方向，如赵老师所说，增加自己的厚度扩宽自己的眼界，格局。做音乐教育中的天使和远航船长，传播音乐之美，感受音乐的力量！提升自己，成长自己！ "
学员3: 没想到时间过得如此之快，感觉还不够，课程就结束了。这个课还需二刷三刷，读书百遍其义自现，我相信每一遍都会有不同的感悟。 "
学员4: "这么快41天的交流与学习的时间到了，感觉自己还没有学够，希望赵老师继续为我们讲解。通过41天的学习，为我打开了一扇门。作为一名音乐老师，不应该只局限于自己的教材，我们的作用是为学生指明音乐方向、启发学生对音乐的热爱，不仅仅是学会了这门课。这样学生不止思想开阔，还学习了很多东西。接下来的教学中，我想遵循自己内心的想法。教自己擅长的、教自己热爱的、教学生喜欢的，这样学生和我都受益。 "
学员5: "在以后的教学中，努力成为船长，做学生的引路人，顺天赋，长所爱，教自己喜欢的，教自己擅长的，努力让音乐之光照亮每个角落，感谢赵老师的一路陪伴，自由教学法让我看到了音乐教育的无限可能，努力让每一节课学生都有收获！ "
学员6:"首先感恩赵老师帮我打开了眼界，打开了思维，让我知道音乐原来可以有很多好玩儿的办法来体验，不仅仅局限于课本，而是要让音乐活起来，真正从人的发展的角度来考虑教学，而不只是为了教而教。每次在洪啸的平台学习总是能得到很多刷新！感恩遇见洪啸团队！
其次，我准备重新整理赵老师给提出的这些素材，然后思考整合要怎么运用到我的课堂中，具体的方案还没有出来，乘着疫情在家正好有时间可以整理出来，等疫情过后就可以在课堂上小试牛刀了。 "
学员7:"每天听赵老师的课，感觉既充实又幸福。引起了我很多的思考，专业上的、教学上的，还有生活价值观的，获益良多。真的很佩服赵老师这么博爱且有才华的老师，也暗暗下决心，自己在以后的音乐教学中要多学、多思、多爱，做音乐教育中的天使和船长，带领着一群群可爱的孩子们驶向梦想的远方。 "
学员8:十分感谢赵老师的41天授课，让我收获满满，学完以后我会继续探索赵老师的音乐自由教学法，多搜集音乐素材，上好每一节音乐课，上好我的陶笛课，做一个学生喜欢的音乐领航员。 "
学员9:首先感恩赵老师的无私分享，更感谢赵老师的自由教学法和布道教学观。在赵老师的讲课中，开阔了我的音乐教学思路，也让我重新思考现在在教学过程中，是不是放弃了很多原本美好快乐的初心，更多的花时间在了行政岗位上。我是一路“混”过来了，但是我觉得我是受益的。今后我将努力做一名快乐的船长，向优秀的舵手们学习，去将热爱的、擅长的音乐分享给更多的人。坚持做好器乐辅助音乐课堂教学，普众教育更多的孩子，享受即是成长。
学员10:"赵老师是个行动巨人，他能坐下来这样讲课真是为了把好东西分享给我们，引领我们拥有美好的音乐教育人生。1.得让自己轻松起来，放弃不切实际的想法，降低标准，脚踏实地，小进步也开心。2.打开眼界，继续参加洪啸支教，去聆听大自然，聆听全世界的音乐，有可能的话我想学习自己最喜欢的音乐形式（比如布鲁斯音乐和即兴演奏）。3.建立自己的音乐教学素材库，用整个世界，整个生活来教音乐。 "