来了！陶笛创意节目《孤勇者》编排思考
《孤勇者》，一首非常熟悉的歌曲。作为小学生间的“街头暗号”，孩子们的最爱，自然被咱们列为文艺汇演、节目表演时的节目备选方案之一。
如何将流量新曲展现出新高度？肖娟老师陶笛创意节目《孤勇者》编排思考借鉴，希望能够打开你的曲目编排新思路。
音乐天使介绍
《孤勇者》节目欣赏
陶笛创意节目《孤勇者》编排思考
受疫情影响，我们学校开学典礼筹备一直在纠结中，当我们接到确定要举行开学礼典时，就是三天以后。时间紧迫，但我想起暑假时，洪啸支教团队的老师们也是短短几天时间排练，最后孩子们展现了一堂艺术盛宴。所以，我们也能做到！更何况，我们还可以仔细挑选有才艺的学生。
于是，我们学校音乐组老师当天就开会研讨，为了烘托氛围，最后选择了孩子们喜欢的歌曲《孤勇者》。虽然学校有陶笛社团，但是社团的孩子们从来没有机会上台表演过，这次，就让他们来吹奏这曲，一定很有感染力。
02困难与解决办法：
但是，这首歌曲节奏变化多，学生不容易吹准吹好，而且时间有限，大家再次商量，决定加入街舞，学生只用吹奏一小段，这样就大大减少了吹奏的难度。
我们音乐组老师分为两组，一组负责舞蹈部分，选择有街舞基础的男生训练，另一组负责陶笛，把歌谱打印出来给陶笛社团的孩子，先回家熟悉。
因为我们只有十二孔AC 陶笛，为了体现层次感，也给孩子们降低学习的难度，于是我把陶笛吹奏部分又分为两组，第一组吹奏作为高声部，第二组吹奏原声部，按照旋律来吹，再加上之后的身势律动，配合副歌部分另一组的街舞，就比较完整了。
（作为高声部，吹奏时音升高八度部分↓）
时间有限，只有三天，如果排练时间能够多一些，我相信，这次的节目效果会更好！
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