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深圳市东晓小学陶笛特色教育发展之路

2018-12-20 16:56| 发布者: 乐未央| 查看: 264| 评论: 0|原作者: 刘思贝|来自: 洪啸音乐工作站

摘要: 本着“一生一体艺”的指导思想,在学校的大力支持下, 2015年底刘思贝老师把陶笛带入她的音乐课堂,在六年级四个班进行陶笛教学。经过一年多的探索与实践,陶笛进音乐课堂的实施取得了一定成效,获得当时区教研中心 ...
      
      2018年12月3至4日,东晓小学刘思贝老师受邀参加由星海音乐学院和广州市教育局共同举办的“大中小幼一体化美育体系之课堂乐器教学研讨会”并担任本次的讲座嘉宾,在大会上作研究报告发言。在讲座上,刘老师向大家介绍了东晓小学陶笛特色教育的发展历程:


陶笛进课堂

      本着“一生一体艺”的指导思想,在学校的大力支持下, 2015年底刘思贝老师把陶笛带入她的音乐课堂,在六年级四个班进行陶笛教学。开展陶笛教学的同时,音乐科组积极进行《陶笛在音乐课堂的运用》小课题研究,并获评罗湖区优秀小课题荣誉称号。经过一年多的探索与实践,陶笛进音乐课堂的实施取得了一定成效,获得当时区教研中心领导的认可与赞扬!


千人共吹陶笛曲


刘思贝老师在罗湖区校际结对研课中上了一节精彩的陶笛音乐课。



《陶笛在音乐课堂中的运用》获评罗湖区优秀小课题。


全校普及陶笛教育

      在这一系列成绩的基础上,东晓小学进一步把陶笛教育教研做大做深,学校的这一举措得到了广东省教育厅的认可。为了普及陶笛教育,全校除一年级外每个学生都配备陶笛,全体音乐老师分别在二、三年级进行六孔陶笛教学,在四、五、六年级开展十二孔陶笛教学,做到了分层次、多样化的陶笛教育。在汤文钦校长的大力支持下,学校多次邀请陶笛专家入校为学生上陶笛课,为教师指导陶笛教学。

齐高峰老师对音乐教师进行陶笛教学培训


东晓音乐科组教师之陶笛课风采


组建陶笛社团

      为加强学生的陶笛吹奏学习与训练,给学生提供更多展示自我的平台,学校组建了学生陶笛社团。学生在技术上得到更大的提升,并且能帮助班级吹奏有困难的同学,全面提升全校学生的陶笛吹奏能力。


陶笛社团在文艺汇演上进行精彩的陶笛表演 



深圳小乐器进课堂现场课

      根据今年的《深圳市罗湖区深化教育领域综合改革实施方案(2018-2020)》,东晓小学更加坚定推进 “大艺术”行动, 2018年5月,东晓小学音乐科组、刘思贝陶笛教学工作室成员黄燕璇老师,在深圳市小乐器进课堂的研讨活动中上了一节陶笛进课堂现场课《盼红军》,获得在场专家、教师的认可与好评!

      同年6月,音乐科组黄燕璇老师主持的《在陶笛教育中提升学生综合素养的研究》小课题被评为罗湖区中期优秀小课题。

       为了保证陶笛教学的准确性和专业性,学校长期邀请专家到校进行讲座、教学和开展研讨活动。2018年5月,在罗湖区教育局的邀请下,中国陶笛艺术研究所所长、华中师范大学音乐教师赵洪啸老师莅临东晓小学开展市、区讲座。同时,东晓学子向来自全市的老师们展示千人陶笛表演,手持陶笛的孩子们就像一个个闪耀着金光的小精灵,在阳光下吹奏出美妙的乐声,精彩而震撼,全场响起了热烈的掌声!

东晓小学千人陶笛合奏视频:

东晓小学千人陶笛合奏视频

     中国陶笛艺术研究所所长、华中师范大学音乐教师赵洪啸老师莅临东晓小学开展小乐器在音乐课堂中的运用讲座——《音乐教学的无限可能》。


东晓小学的“大艺术”行动

      东晓小学正在积极申报全国陶笛演习基地资格,我们认为陶笛教育对学生的终身发展有着重要的意义。践行“大艺术”行动,我们在坚持,我们在努力,我们在砥砺前行,将东晓陶笛特色教育推向一个新高度!

      近几年来,随着陶笛的深入普及,陶笛已经成为了中小学学生建立音乐信心、提高音乐修养的最佳教具之一。简单易学的陶笛能够帮助学生树立学习音乐的自信心,而不同风格的陶笛曲更是开阔了学习者的文化视野。

  



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