洪啸音乐工作站

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

小学一年级上册(人音版)第八课《过新年》优质课件资源

2018-12-21 17:20| 发布者: 乐未央| 查看: 209| 评论: 0|来自: 洪啸音乐工作站

 过新年  


一、教学内容:  

1. 聆听《小拜年》 
2. 表演《龙咚锵》 
3. 表演《新年好》 
4. 聆听《平安夜》 
二、教学总目标: 
1. 通过听《平安夜》、《小拜年》感受不同的音乐情绪。 
2. 通过唱《新年好》、《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣。并通过红绸舞、秧歌舞的学习,表现过年的愉快心情。 
3. 认识民族打击乐器锣、鼓、镲,能掌握其演奏姿势,探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。 
4. 能编创简单节奏、送新贺年卡的小游戏。 
三、教材分析:  
1. 器乐曲《小拜年》 
器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。歌曲4/4拍,F羽调式。他的节奏紧凑,变化比较多,旋律活泼欢快,抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱,带有东北地方戏曲小帽的特点,唱着边歌边舞,或扇子或手绢,别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。 
2. 合唱《平安夜》 
《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。 
一年一度的圣诞节1225日是许多国家万民同庆的盛大节日,在这辞旧迎新的节日里,你会听到一首家喻户晓的歌,这首歌在圣诞节前夜演唱,柔和安详的旋律,带给人们节日之夜温馨与和谐,那就是《平安夜》 
歌曲为B大调,6/8拍,六乐句组成的一段体结构。歌曲的旋律波浪起伏,节奏悠缓舒展。一、二乐句歌唱性极强,三、四乐句重复带有叙述性,随既出现歌曲高潮乐句,旋律在较高音区进行,格外明朗,似心潮澎湃激荡。高潮后回旋,旋律一路下行平稳地落在主音“DO ”上,舒展平和的结束了全曲 。旋律完美地抒发了作者的内心对和平幸福的追求,带给人们祥和与安宁。 
四、教学重点: 
五、教学难点: 
六、教学时间:二课时 

第一课时 
教学目标: 
1. 掌握节奏,并能用各种音乐形式表现出来。 
2. 通过演唱歌曲《龙咚镪》,感受过新年热闹的音乐情景,表现过新年的愉快心情。 
教学过程: 
一、师生问好。 
二、表演歌曲《龙咚镪》 
1. 听录音。你们有什么感受? 
2. 再听歌曲,说一说,你从歌曲里听到什么声音? 
3. 再仔细听一听,他们是怎么敲锣打鼓的?你会打吗? 
4. 看老师指挥敲锣打鼓。 
5.  演唱歌曲。 
6. 过新年的时候,除了敲锣打鼓,还可以什么办法庆祝? 
三、聆听《小拜年》 
1.  初听《小拜年》,感受东北民间音乐的风格。 
2.  想一想冬季里都做些什么游戏啊? 
3. 复听乐曲模仿冬季里你喜欢的游戏。 
四、小结。 
 

第二课时 
教学目标: 
1. 聆听《平安夜》,感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。 
2. 通过学唱《新年好》,感受音乐所表达的过新年的祝福。 
教学过程: 
一、师生问好。 
二、聆听歌曲《平安夜》。 
1.  初听歌曲,说一说心里有什么感受。 
2. 随音乐,听老师讲述平安夜的小故事。 
3. 带着对歌曲的了解,再听歌曲,感受乐曲的的音调,并随着音乐轻轻做动作。 
三、表演歌曲《新年好》 
1.  反复聆听歌曲录音,感受歌曲的旋律。 
2.  用自己的方式为歌曲伴奏。 
3.  熟悉歌词,跟录音演唱。 
4.  自编动作表演歌曲。 
四、小结。

    相关优质课件资源下载:

    链接: https://pan.baidu.com/s/1rA6X9yzVG_tuzgm4oiWjBw

    提取码: qnnp 


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

小黑屋|洪啸音乐工作站 ( 鄂ICP备15017754号-1 )

GMT+8, 2020-1-29 15:48 , Processed in 0.072023 second(s), 16 queries , Gzip On, MemCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

返回顶部