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  • 关于创意教学法课程的收获与启发-石佳

    责任是脊梁,素材是血肉,爱是灵魂。这是音乐自由教学法的架构,如果我以后成为一名人民教师,我希望我可以践行这些。
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-24 10:42 阅读:145 回复:0
  • 浅谈生物课堂中的创意教学-“音乐自由教学法”学习有感-贾宇杨

    浅谈生物课堂中的创意教学2019212862-贾宇杨-华中师大生命科学学院 授课教师:赵洪啸摘要:赵洪啸老师的创意教学法主要应用在音乐课堂,但老师所传递的创意教学的理念可以在任何学科适用。笔者在此谈一谈创意教学在 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-24 08:12 阅读:105 回复:0
  • 让课堂生动起来-“创意教学法”课程学习体会-杨海燕

    让课堂生动起来华中师大生命科学学院 2019212846 杨海燕 授课教师:赵洪啸这个学期的课程中,最让我期待的就是创意教学法了,相比于专业课的深奥,教学训练的紧张,创意教学法的课堂是轻松且愉悦的,很喜欢老师讲的 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-24 07:55 阅读:60 回复:0
  • 从“创意教学法”到教学-郑昕玥

    华中师大生命科学学院 郑昕玥 2019212826 授课教师:赵洪啸从创意教学法到教学创意教学法,在上课之前我以为这门课会教给我一些有创意的教学方式,而在上课之后,我发现我学到的远远超出教学方法本身,甚至超出教学 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-24 00:59 阅读:74 回复:0
  • 《创意教学法》—教学的艺术--范文媛

    《创意教学法》—教学的艺术范文媛-2018212525-华中师大生命科学学院 授课教师:赵洪啸选《创意教学法》这门课的初衷是室友在上学期上完这门课后极力推荐便激发了我的好奇,想感受一下这门课的魅力。当时对这门课的 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-24 00:34 阅读:59 回复:0
  • 创意教学法在物理教学中的应用-赵 欢

    创意教学法在物理教学中的应用赵 欢 华中师大物理科学与技术学院2019级本科生 授课教师:赵洪啸摘要:在中国近些年中学应试教育的模式下,物理学科成为广大中学生学习起来最为困难的一门学科。由于物理学科本身具有 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-23 21:02 阅读:7 回复:0
  • 品“创意教学法” 思漫漫教师路-许雯晴-

    品创意教学法 思漫漫教师路——《创意教学法》结课论文2019212018-许雯晴-数学与统计学学院 授课教师:赵洪啸我很庆幸能够在大三下学期,抓住大学的尾巴选上了这门《创意教学法》。这门课与我上过的任何一门课程都不 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-23 15:12 阅读:92 回复:0
  • 浅谈对于《创意教学法》课程的些许认识-覃根慧

    浅谈对于《创意教学法》课程的些许认识2019213247 覃根慧 历史文化学院 授课教师:赵洪啸一学期的《创意教学法》眨眼就过去了,回想起第一节课时的场景还觉得历历在目,犹如昨日。生动有趣的无死角大课堂、海量的素 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-23 14:56 阅读:48 回复:0
  • 爱与自由——创意教学法课程学习体会 作者:张天泓

    爱与自由——创意教学法课程学习体会2019211600-张天泓-历史文化学院 授课教师:赵洪啸“我盼望阳光普照的大地,茁壮成长着希望,音符飘坠的地方,播种着理想。”,“穿过幽暗的岁月,也曾感到彷徨,当你低头的瞬间 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-23 14:44 阅读:35 回复:0
  • 教无定法,贵在得法-梁利宁

    经过一个学期的学习,我从老师课堂教授的内容、老师的故事中悟出八个字:教无定法,贵在得法。没有固定、系统的教学方法,主要是找到适合自己和学生情况的教学方法。创意教学法中让我了解了不一样的音乐课和不一样的 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-23 14:37 阅读:17 回复:0
  • 论创意教学法对我的教学理念的影响-刘筱雅

    摘要:在本学期“创意教学法”的学习中,赵老师就各个方面对我们传授了如何上好一门别开生面的、受学生欢迎的课的经验,其中关于“混是一种美德”、“无死角的大课堂”以及“最简单的就是最好的”这三点我有深切的体 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-23 10:04 阅读:50 回复:0
  • 桃李不言,下自成蹊-何欢

    桃李不言,下自成蹊“创意教学法”课程学习感悟2019211453-何欢-华中师大历史文化学院 授课教师:赵洪啸从功利主义的角度来说,这个课上得很值——因为我从课堂上学到的东西远比“创意教学法”五个字来得多。一、关 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-23 10:00 阅读:32 回复:0
  • 河流与琴弦洞见——赵老师课堂“自然与音乐、教育”关系之思

    河流与琴弦洞见——赵老师课堂“自然与音乐、教育”关系之思2019211407-司宇彤-华中师大历史文化学院 授课教师:赵洪啸一条河流流经大地的琴箱时,总要弄出一些声响,一只手拂过淙淙的古琴时也一样。大概是六七岁的 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-22 22:13 阅读:31 回复:0
  • 《何为师者?尺者,范者,慰者》—代宜珊—《创意教学法》课程感悟

    《何为师者?尺者,范者,慰者》——《创意教学法》课程感悟代宜珊2019211044 华中师大外国语学院 授课教师:赵洪啸高中语文课本里有一篇韩愈写的《师说》,开篇第一句就是“师者,传道授业解惑也”。一直以来,我所 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-22 00:05 阅读:30 回复:0
  • 赵老师的无死角课堂--帕娜尔“创意教学法”课程学习有感

    赵老师的无死角课堂华中师大外国语学院 帕娜尔2019级本科生 授课教师:赵洪啸创意教学法与我最初我选这门课是我的朋友推荐的,她说这门教师教育选修非常有意思而且上课的时候老师还会放一些有意思的电影,我一下就心 ...
    作者:赵洪啸
    时间:2022-6-21 23:46 阅读:57 回复:0

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